Izobraževanje otrok od dveh do treh let

Majhni otroci so dovzetni za to - da razumejo skoraj vse, kar rečeš. Izraznost govornih povečuje.
Omogoča let starega otroka do uporabe sredstva za odraslo osebo za njen razvoj, da se počutim kot "veliki". Seveda bo prišlo do negativne točke, ko bo dveletno otroku razumeti zase ali bodo odkrili, da ne more, da je svet, ki ustreza njenim pričakovanjem.

Postavite v družini. Year-old otrok izve za razmerja moči v družini, vlogo in položaj kot član družine. Ta mali človek začne primerjati omejitve v odnosu z materjo, očetom, bratom, sestram in družinskih negovalcev. Domov dekor je najbolj udoben za njega in imajo različne ukrepe. On bo pregledal vsak kotiček in špranjo v hiši. On sam počuti kralj tega območja. On trdi, da je vse. On postane Ohol v odnosu do starejših sorodnikov: "Moja mama" (ne tvoja). Pri starosti dveh let in pol, je Laura to povzel na dan, ko je videla, Hayden šopek, ki je bila pravkar prejel od prijatelja. Verjela je, da je vse, kar je njena vidi, in rekel: »Oh, Brandon, da sem jaz?"

Opozorilo. -Letniki ne morejo ustrezno premakniti iz enega razreda v drugega. Tako so zasvojeni s svojimi zadevami, ki se jim zdi težko, da se prilagodijo na kakršne koli spremembe. V treh urah, ko je prišel čas, da zapusti skupino igranje otrok, najina hčerka ni hotela zapustiti. Spoštovanje je povezana z razvojem kakovosti in koncentraciji vnaprej jim svetujejo načrtov.

Fiksne slike in združenja. Dvo- in tri-letniki, je zelo pomembno, daje dnevni ritual. Notranja impulz pomeni, da so nestrpni do vseh spremembah, ki se zdi, da je skupna za odrasle standardih. V zgodnjem otroštvu, otrok ima v spominu kot tisoč slik in združenja. Te slike pomagajo otroku, da bodo imeli v svetu in njeno stabilnost v njem. Nekateri otroci so protestirali proti vsem spremembam. Na primer, ko je bil Matej star tri leta, je bila, da se žele njegov sendvič na vrhu arašidovega masla. To je ta slika, je posnel v spominu in se uporablja. Če pozabimo na to in na prvi put žele, je dal off sendvič. To ne pomeni, da je bil trmast in nesmiselno, nova podoba ne ujema njegova pričakovanja.

Čista hiša. To postane jasno takoj, ampak dva in tri letniki obnašajo bolje, ko je okolje očistiti. Kaotično stanje povzroča motnje v delovanju. Živčni sistem otroka v razvoju zahteva organizacijo. Kupe oblačil in igrač razpršenih lahko razburljiv in razviti slabe volje pri otrocih. Namesto škatle za igrače škatle se uporabljajo. To je lažje najti igrače. Lahko tudi velik kup igrač zamenjuje otroka in mu odvzeti previdno. Pogosto zamenjavo igrače obdržati interes.
Poleg tega, s čimer da situacijo, ki obdaja otroka, da pomaga organizirati vedenje. Prikaži svojega otroka, kako uporabiti stojalo, plastične plašč kljuke in poseben prostor za čevlje. Ena od stvari, ki dražijo svoje starše vsak dan, - nezmožnost, da bi našli otrokove čevlje ali še huje, da bi našli en čevelj, ko boste morali pohiteti. Prikaži svojega otroka, kako za shranjevanje čevljev v parih (v skrajnem primeru, kontaktne parov).
Otrok bo tako umazani, kako naj ga, ali čistega toliko, kot smo mu pomagali. Življenje v kaotičnem svetu uničuje otrok na stopnji razvoja, ko se trudijo, da se ponovno vzpostavi red v svojem življenju.
Trije letniki lahko psihično sledite navodilom in shranjevanje znano mesto. Se spomnijo, kje je to ali ono stvar v hiši, in so se začeli razumeti, da ima vsaka igrača svoje mesto. Namesto, da bi rekel: "Daj knjigo na polici," poskusite: "Prosimo, da svojo knjigo nazaj, kjer bi morala biti."

Video: Razvoj otroka od 2 do 4 let - izobraževalnem načrtu - Ira ljubi življenje

team building. Naloga otroka pri tej starosti -, da se učijo socialnih veščin, naučiti igrati v skupini in postanejo odziva na potrebe in čustva drugih. Vaše delo kot vzgojitelj - ustvariti pogoje za oblikovanje otrokovih socialnih veščin. To vključuje, prvič, izbira častniki igrati, analizo prepirov in sporov. Slovesu s prijatelji in igre na splošno - resno test za otroka. No, če je otrok razviti sposobnosti v družbi drugih otrok. Slabo, če se pridobi takšno obnašanje podjetja, ki si ne poučujejo. Zato je ena od glavnih nalog svojega nastanka kot vzgojitelja dvo- ali triletni otrok v družbenem okolju, ki bi deloval za njegovo dobro.

Izvor načine. Dvo- in trije letniki so pripravljeni za preučevanje etičnih standardih. To pomaga razumeti, koliko otrokovih duševnih in čustvenih zmožnosti. Trenutno vpletenosti, empatija in vljudnost, ki temelji na zmožnosti razumevanja drugo osebo in deliti svoje stališče. Ta raven razumevanja je le redko pride do otroka, mlajših od pet let. Poleg tega so otroci, mlajši od pet let, razmišljanje konkretno, ne posploševanju. Lahko naučiti vašega otroka, da se zahvalim babico, ko mu daje torto. Ampak on se zahvalil ne le namige babico in bo hvala, ko si to naredil. V petih letih se otrok razvija sposobnost za sintezo in razumeti, da moramo vedno dati zahvalo in vse. Tudi če je otrok vljuden, predvsem zato, ker si želi, da starševsko odobritev, lahko delamo ven pravo pot obnaša v rastoči zavesti. Potreba spoštovati pravila ravnanja, ki je lažja, če tradicij, ki jih v družinskem način življenja.
Otrok se nauči manir, obnašanja pritrdilno odraslih in načine, ki se ukvarjajo z njimi. Pri starosti dveh let in pol, Laura izvedela, da če je na njegovo prošnjo, je dodala besedo "prosim", potem je to dobra in na splošno dobro sprejeta. Dvoletna otroci hitro naučijo, da jim javno fascinacija daje bogatejše življenje. Modeliranje sistema vljudno vedenje do odraslih in otrok, vendar ne pozabite, da je otrokova sposobnost, da komunicirajo z drugimi omejeno.

"Jaz ga sam." Takšno dokazovanje samostojnosti se običajno pričakuje, da bo v celoti med dvema in tremi leti. Bodite potrpežljivi, kadar koli prostega časa, dokler otrok ne naučijo nositi čevlje ustreznih noge. In ko ste v naglici, lahko preprosto rekli, brez občutka krivde, "Tokrat ne, mama, e treba hiteti."

Knjiga: vaš otrok od rojstva do 10 let

Avtor: Marta in William Sears