Krmljenje uči razumeti vašega otroka

Da bi se soočila s hranjenjem (in starševskih obveznosti), ki jih je treba razumeti koncepte, kot dinamiki hranjenja, prehrana, razvoj otrok in pozitivnih družinskih razmerij. Vse to je posledica enega samega subjekta v knjige "Feeding in prehrano otrok iz starih z ljubeznijo in razumom 0 do 5 let." Uporaba načel hranjenje vseh teh področjih naredi razumljivo in vam omogoča, da izbira v prid odločitvi, da ste nenehno ob, vzgojo otroka. Načela razvoja otrok vam z odličnimi primeri. Razumevanje, da bo po rojstvu svojega prvega naloga je ustvariti homeostaze (mirno in harmonično pristop k svetu), vas spodbuja, da bi vaš otrok najti ravnovesje in ga izzvati za opravljanje svojih nalog tudi v prehrani. Naslednja faza razvoja - priloga. Otrok naučiti ljubiti in biti ljubljen, da se naučijo komunicirati z vami. Tam se boste naučili o stanju spanja, se naučijo brati signale, ki vam daje otroka, razumeti otrokov temperament. Naslednji koraki zrelosti - ločevanje in individualizacija. Otrok se zaveda svoje neodvisnosti in vas (in sebe), kaže, da ste se z njim ni več ena sama oseba. Prvi znak ločitve in individualizacije se kaže v želji, da bi imeli svojo lastno otroka. On potrebuje vašo pozornost na svoje signale med hranjenjem z žlico. On potrebuje, da bi mu pomagal postati bolje, da hrano, ki si dal hrano v usta, in da ga jesti sam.
Zavedali svoje neodvisnosti, dojenček kmalu spremeni v malčka. Na tej točki, svoje starševstvo izzivi se spreminjajo, saj otrok ne potrebuje podporo in koncesije, in omejitve sistema. Postopek hranjenje ti jasno kažejo, kako pomembno je, da se zagotovi otrokovo sistem in sposobnost, da se naučijo, in omejitve bo to svet dovolj majhen, da se udobno in obvladljiv. Če proces gre dobro, bo vaš otrok postane mehko Predšolski otrok, ki želi izpopolniti vse, kar počne, tudi prehranjevanja. Potem pride čas, da se razvije filozofijo starševstva. Glavna stvar - za starše, na eni strani, zaupanja in avtoritete in so bili sposobni zagotoviti smernice za proces, in na drugi strani, je ostal vljuden in prilagojene potrebam otroka.
Na vsaki stopnji, začeli zasedajo osrednje mesto določenih nalog, pa tudi druge naloge, ki so bili prej in bodo po tem datumu, se ne poslavljajo, še naprej vplivala. To je bil otrok lahko šel na naslednji korak, brez kakršnih koli težav, je uspešno premagala prejšnjega. Novorojenčki so dela na prehodu homeostaze, dva-tri otroke - na zmožnost povezovanja in starejše otroke - več neodvisnosti. Malčki se učijo o ločitvi in ​​individuacije, predšolski otroci naučijo, da se proaktivno. Vendar pa je pri vsaki starosti otroci ravni ponovite potoval boljše učne sposobnosti prejšnjem koraku, in šele nato začeti delati na naslednjo stopnjo. Na primer, zdravljenje otroka v zvezi in glede na krmljenja signalov, ki se jim, da jih obravnavajo kot posameznike. To pomeni, da zaznavamo neodvisnost kot starost problema, začeli delati na tem. Ko otrok doseže malčki, bo to nalogo v središču pozornosti. On je že naredil vse predhodno delo z in ne bo na njihovi starši nepopustljivosti. Najbolj sprejem otrok v tej starosti so ponavadi tisti, ki so se naučili, da sprejmete starševske omejitve še vedno v povojih. Z drugimi besedami, malček sama zagotavlja spodbudo za učenje, študij na svetu, in celo, da se uprejo svoje starše. Ampak on ni dovolil, da prevzame spodbuda je konec. Nadzor nad njegovo navdušenje, je še naprej izboljšuje, kar je intuitivno naučili med homeostaze v prvih mesecih življenja. Morda boste ugotovili, da so vsa ta načela nekoliko abstraktno, ampak v hranjenju, tako da se zdi prav, da jih bodo razumeli enostavno.

Video: Afrika