Psihologija in psihoterapija

Verige navade so tako enostavno, da se ne čutijo do stanovyatsyanastolko težka, da se ne razorvesh.
Samuel Johnson (1709-1784), angleški pesnik
Ena od značilnosti, ki odlikujejo ljudi iz drugih vrst Zhiznin planetu - je njegova sposobnost, da samostojno odločanje. Smo sposobni vyhoditza polje, da se odmaknemo od našega trenutnega stanja, in razmišljati o preteklosti, sedanjosti, prihodnosti in izmišljenih dogodkih. Ta pogoj chastogovoryat tega človeka "zaskrbljen", "zadeva", to je njegova pozornost usmerjena navznoter. Vam je že kdaj zgodilo, da vas, chtovozvraschayas domov iz službe, moraš sam ujeti na dejstvo, da je film prokruchivaetev um nekaj kar se je zgodilo z dogodki, ki jih imate - in priehavdomoy ne spomnijo na to potovanje?
Zavestno del uma počne tak pregled, da ko otsoedinenaot sveta, in obdelavo signalov iz petih čutov beretna sam nezavednih. Če ste nikoli ni peljal avto, mozheteli si predstavljate, da ste brez najmanjšega misel vladeetevsemi nadzor in varno voziti avto? Če otnositelnonedavno vožnjo, morda še ne obvlada organamiupravleniya da varna vožnja je skoraj trebovalovashego zavestno pozornost. Lahko jih bodo obvladali pravočasno. Esliv izkušen voznik seznanjeni s tabo, kolikor je mogoče, da pridejo do svojega cilja, brez spomina, kako priti.
Vaša podzavest je avtopilot za telesne funkcije in navade, medtem ko vaš zavestni um nadzira dele vašega živčnega sistema, ki so potrebni, da se glasi, in razumeti pomen besed, ki si jo trenutno ogledujete.
Ta primer jasno videti kot podzavest postane avtopilotomi prevzame nadzor nad stalnim ukrepov, medtem ko kaksoznanie ročaji nekaj notri.
Mi smo popolnoma sposobni ponoviti postopek, le da se ga naučiti delati
Iz tega primera lahko potegnemo tri lekcije. Najprej - smo prekrasnoumeem ponovimo proces čas, da ga nauči delati. To taksozdayutsya in navade nadaljevale (rukovoditeli- "gasilcev" ochenumelo ta lastnik). Druga lekcija -, da lahko samo z učenjem novo navado je težko znebiti, še posebej, če boste potrebovali soznatelnodumat navado, da se prepreči. Včasih se z vami, da vpervyevedya avto z avtomatskim menjalnikom, ste opazili chtonaschupyvaete prestavno ročico? To je eden od razlogov, da ljudje z njimi težko prenehati kaditi, priderzhivatsyadiety ali spremeniti odnose z zaposlenimi.
Razmišljanje negativov - kaj ne da storiti in kaj je nemogoče, okazyvaetna podzavest omejevanje in izčrpavajoče vpliva.
Tretja lekcija je, da boste morali pogosto spreminjajo "naučeno" otkakih nekaj, neželenih navad, preden se naučijo novih boleepoleznym. Vozniki včasih postanejo nevarne zaradi vyrabotannyhprivychek - na primer, da vozi preblizu nadaljujejo mashine.Chtoby naučiti, kako biti varen voznik, morate najprej otuchitsyaot te nevarne navade preden greste na novih in boljših napovedi naprimernavykam premikov strojev. To razdelepo introspekcija, boste izvedeli, kako komunicirati z njimi, ikak vi programirate avtopilota za namerennoi zavestno učenje novih navad. V tem poglavju privedenamodel učenje in spremembe, na katere boste morali vozvraschatsyamnogo časa kot preučevanje knjige. Najprej pa naj vprašanja rassmotrimnekotorye v zvezi s fleksibilnostjo uporabe metaforo za običajne organizacijske težave in tipichnyhreaktsy kroga.
Odstranite "ne" za "ne more." Namesto, pomislite, kaj je mogoče narediti, kar je mogoče.

Kaj je fleksibilnost?

Pomislite na to vprašanje: lahko vstavite s peto vtulkuv okroglo luknjo? Kakšne odgovore lahko pričakujemo?
Ne - ne morem storiti. To je odgovor za "poraz". V nemchelovek reagira na ta položaj z njim, ter informacije in prihoditk sklenitev porazu največjih omejitev v fleksibilnosti, besedo "ne more." To slabi besedo, ki izraža podsoznaniyusoobschenie nefleksibilnosti in pomanjkanja vere v lastne moči in kotoroeprogrammiruet osebe, ne osredotoča na tisto, kar je mogoče, in da je to nemogoče. Poleg tega je beseda napačno mnogihkontekstah, kjer se uporablja. Kako veš, da je to nemogoče?
Bolj pravilen odgovor bi bil: "Nisem našel način, da bi ga" V poslovnem okolju, kupci ne zanima, kaj si ne more dlyanih hočejo vedeti, kaj lahko storite. To moschnovozdeystvuet vedenje in sposobnost za učenje in vtoroyglave bom razložil, kako.
Daj mi kladivo in bom poskusil več. To je odgovor "reakcije" .To je boljši kot prvi, vendar ne veliko. To proyavlyaetsyareshimost, vendar se vsa energija usmerjena k enotnemu odzivu reshenie.Est nevarnosti, ki na poti, da poškoduje ali rokav in luknjo, in kladivo.
Ja, če spremenim obliko rokava, tako da je primerna za vrsto odziva otverstiyu.Eto "verbalnih trikov." Za bush prišel, nuzhnonauchitsya kako spremeniti obliko kvadratnih rokavih, tako da podhodilik okrogle luknje. Ne preneha presenečenje kolichestvousily, vire in trike, da podjetja vlagajo v vidoizmenenienepodhodyaschih ali neučinkovitih sistemov. Tretji odgovor je malo luchshevtorogo, in očitno ne prilagodljiv. To je še vedno človek reagira Nadabom svoj položaj in podatke.
Zakaj moram vtič in kako se je to zgodilo, da kvadratnuyuvtulku ponudbo za okroglo luknjo? To je odgovor "radovednosti", in je najbolj prilagodljiv iz več razlogov. Z radovednostjo, oseba, ki želi vedeti namen je podlaga za izdajo in iščejo dodatne informacije, ki presega obseg tega problema. V primerih, rezultatekartina pojasniti, da pospešuje proces prinyatiyaresheny. S tem odgovor na vprašanje sam se izpodbija, torej nepredpolagaetsya da cilj je v polju kvadratnyhvtulok v okroglih lukenj.
Pred nekaj leti je moj prijatelj, ki dela v konkuriruyuscheyorganizatsii, direktor predlaganega razvojnega načrta za centralno informacijsko sluzhbypodderzhki tehnologije, ki bi pokrival celotno Velikobritaniyu.Moy prijatelj je bil vesel, da je bil dodeljen nadzoruje tako strategicheskivazhnym projekt, in to je vse vsebovane pogoje, vključno z da britanski analitiki potrebujejo centralizirano sluzhbapodderzhki.
Po treh letih podporno osebje popolnoma propadel. Ona bylareputatsiya slabe storitve, je bilo vodstvo raznoglasiyanaschet Glavni cilji in usmeritve za storitve, in je bil ubytochnoy.S stranke, britanski analitiki niso posvetovanja, in Onin videl uporabo tako vlaganje. Potrebovali lokalnyegruppy podporo. Tak položaj bi se lahko izognili, in če je bila dana le pod vprašaj predpostavke implicitne v pervonachalnoyinstruktsii. Na koncu je bila skupina podpora razdeljena nachasti in odpraviti.
Izpodbijanje predpostavke implicitno vneyasnyh pomaga razumeti na prvi pogled situacijah
Biti prilagodljiv pomeni, da zasede položaj, v katerem sozdaeshzhelaemye rezultate, ne glede na trenutno stanje, svoje kompleksnosti, dvoumnosti, tempo, pričakovanja, kulture, ozadje in takticheskoyobstanovki. V teoriji sistemov - ki ima veliko skupnega z tselostnympodhodom NLP, da se naučijo in sprememb - je načelo tako nazyvaemogoneobhodimogo raznolikosti, ki določa, da "za uspeshnogoprisposobleniya in preživetje sistema elementov, potrebnih opredelennoekolichestvo fleksibilnosti, in to prožnost bi morala biti proportsionalnavozmozhnym nihanja negotovosti v preostalem sistem. "upravljanje Vkontekste pomeni, da upravljavci ne potrebujejo dovolstvovatsyaodnim odločitve in izzvati implicitne premise rassmatrivatvozdeys tviya v širšem sistemu organizacije in vyrabatyvatstolko alternativne rešitve, kot je potrebno, chtobypredusmotret vse možne priložnost.
"Za uspešno prilagajanje in preživetje elementov zneska v sistem trebuetsyaopredelennoe fleksibilnosti, in to prožnost treba proportsionalnavozmozhnym nihanja negotovosti v drugih delih sistema."
Vsakič, ko boste naleteli na težave, ki jih imajo chetyreosnovnyh priložnost, da se odzove na to:
poraz
Najenostavnejši odgovor
verbalne triki
radovednost
Prilagodljiva vodja izbere četrti.

Kako odstraniti omejitve za prilagodljivost

Imate vse potrebne vire za uspeh.
Eno od načel NLP je, da je uspeh vse vire neobhodimyedlya. Problem z veliko ljudi je, da ustvarjajo omejitve samisebe. Vi že veste, da lahko navado myshleniyai govor ustvarjajo omejitev, in se seznanijo z razlogi mnogimidrugimi poglavja te knjige. Zdaj bi rad rasskazat pet ravni izobraževanja, komunikacije in sprememb, ki so klyuchomdlya absolutne fleksibilnosti mišljenja in vedenja. Ti pyaturovney:
Identichnost-
Vrednote in ubezhdeniya-
Sposobnosti-
Povedenie-
Nastavitev.
Slika prikazuje ravni v okviru okvirja, saj lahko kazhdyyuroven razlikujejo glede na razmere. Bom chastossylatsya na teh ravneh.
Slika 1.1
ravneh izobraževanja, komunikacije in sprememb
kontekst
1 Identiteta
vaš self oblikuje vašem
2 Vrednote in prepričanja
kaj je za vas pomembno in kaj mislite, da vpliva na vašo
3 Sposobnosti
svoje znanje in veščine za vodenje svoje
4 Vedenje
svoja dejanja in besede opisujejo svoje rezultate
5 Okolje
v kateri vam je ljubše, da delujejo
kontekst

Identiteta - Kdo je?

Če ste v svojem življenju ne bo treba storiti ničesar na nove načine, bo vaša identiteta ostala nespremenjena. Nekateri ljudje imennotak in živi. Ljudje, ki menjajo delovno mesto in uspešno novo delo, začnite z dejstvom, da je podzavestno pereformirovyvayutsvoyu identitete. Ponavadi ne mislim tako - ljudje so zelo redkovstayut zjutraj in pravijo, da sami: "Odločil sem se, da spremenite svojo identiteto," ampak to je tisto, kar se dogaja na podzavestni ravni. Bit podumayteo svojo poklicno identiteto, in to izjavo: »Jaz sem ...«. Besede, s katerimi ste opisali sebe - svoje ime identiteto.
Nekatera podjetja so obsedeni z imeni - "pomočnik skrbnika zamestitelyaglavnogo predsednika." Nekateri ustanovljena sistemurangov "vodja druge faze." Osebje sem v organizacijah slishkommnogo imena in označbe. Imena dati stvari, kar pomeni, ipoetomu po svoji naravi vplivajo na naš odnos do stvari. (Jaz sem trenutno iščejo imena za zamenjavo besede "slave", ki je, žal, je še vedno v modi v organizacijah in mnogihtraditsionnyh tečaji upravljanja) . Ime "direktor" se nanaša na "kos". Naslov "vodja" pomeni "tisti, čigar primerusleduyut".
Te vrednote nasprotujejo. Ni presenetljivo, da v obrascheniis ljudi v nekaterih organizacijah, številne nejasnosti in nesootvetstviy.Dlya današnje poslovno okolje ima dobro besedo, ohvatyvayuscheeroli in "upravitelja" in "vodja." - "razvoj strokovnjaka" ( "razvijalec") za svojo posebno vlogo pri organizacije lahko boleepriemlemymi katero drugo besedo.
Ko sem prvič začel učnega osebja, je bil moj prvi naslov "vodja usposabljanja", in menim, da sem v prvi vrsti upravitelja in nato upravljalnika. To je naravno, ker imam dolgo bylmenedzherom in usposabljanje je bil popolnoma nov ponyatiem.Iz tega načina razmišljanja za mene, sem vodil svoje študente, namesto da bi jih izobraževati. urnik seveda, urnik in mi tehnično sredstvazabotili več kot poučevanje moje učence. Ker pormoe razmišljanja je postal veliko bolj zrel, in zahvaljujem pervymstudentam, ker so mi pomagali, da čez prag iz razvojnih strokovnjakov menedzherado.
Zdaj imam pet različnih poklicnih vlog, kotoryetraditsionno imenovane: manager, trener, svetovalec, pisatelj, študentov. Za mene, ta imena so zelo ozke, zato yanazyvayu sam ", specialist v razvoju." To ime pridaetsmysl vse moje vloge. Kot pisatelj, ne pišem knjige, ampak materialypo razvoj. Kot vodja sem prispeva k delovni skupini razvoju smer za nekatere udeležence, in obespechivayarazvitie celotno skupino. Kot svetovalec, predlagam strank vyboralternativnyh razvojne poti. Kot trener sem preživela brez tečaje in seminarje. I Razvoj Specialist, in sem okrepiti etusvoyu vlogo, z uporabo imena, ki se ujemajo tako, kot sem vosprinimayurol razvojnih strokovnjakov. Imena identitete močno vliyayutna svojega avtopilota, in je tukaj, na ravni identitete, ki jih mozhetepristupit najbolj pomembnih in učinkovitih sprememb v njihovem delovanju.
Besede, ki vas opisujejo in predstavljati svoje vloge, lahko močno vplivajo na vaša dejanja pri opravljanju teh vlog.
Uprazhenie 1. Identiteta
Tu je vaja, ki prevzame svojo sposobnost statesche bolj fleksibilen, kot je sedaj. Vaša naloga - da se spomnimo ime, kotoryevy trenutno uporabljajo za svoje strokovne vloge, in preuči, ali je mogoče bolj primerno ime, ki vam bo pomagal statgibche in bolj uspešni v teh vlogah.
Na levi strani tabela 1 pisanje v ločenih vrsticah vse svoiprofessionalnye vlogo. Nato za vsako ime enega po enega, se pomaknite na mislih primeru filma se lahko, ko vypolnyalietu vlogo. Lahko privoščiti, da bi se popolnoma pomešali s situacijo, ki jo želite izboljšati, ker ste vedeli, da lahko izklopite film v lyuboymoment - tukaj boste nadzor nad situacijo ... tako, da je film bolj jasno, povsem osredotoča nanem ... da je slika svetla, barvita, tridimenzionalni, premikanje ... dodati stereo zvok slišati pogovor besedo ... in kogdavy popolnoma združili z izkušnjami ... ne, da ste rekli, kaj storiti, če ste opazili, da so nekateri deli filmavyzyvayut vam neprijeten občutek, vprašajte ebya: "Kaj se dogaja?" In potem si zastavite naslednja vprašanja :. "Kako sem lahko bolj fleksibilna v svojem pristopu k tej situaciji? Kaj lahko spremenim, da uluchshitmoi rezultate tukaj? "Na primer, si predstavljajte, da ste vodja je odgovoren za storitve informacijske podpore, in si nazyvaeteodnu svoje vloge" informacije organizator. " Psihično perenesyasv eden od tipičnih dni, lahko opazite, da zbirajo in registrirueteinformatsiyu od strank, časa porabi, da bi byluchshe uporaba zmanjšati odvisnost strank od vashihuslug. Bolj koristno vlogo, se lahko imenuje "poobucheniyu strokovnjak." V tej vaji lahko izšlo nekaj novyhnazvany za vsako od svojih vlog. Pisanje teh imen z pravoystorony tabeli 1 nasproti imenom tradicionalne vloge. Proverteeffektivnost to vajo. Če ste zaradi njega zadumaeteso njihove predstave o svojih vlogah, je dober znak.

Tabela 1. Imena identitet

Vrednote in prepričanja - Zakaj? Zakaj?

Vrednosti - to je tisto, kar je pomembno za vas.
Vrednote - orodja zagotavljajo vrednostna cilje, ki ochensilny, in vas motivirajo nekaj doseči.
Vrednote in prepričanja, ki je opredeljeno, zakaj vam je nekaj delaete.Oni opredeliti svoje cilje in služi kot osnova za vaše sposobnostey.Tsennosti - to je tisto, kar je pomembno za vas, in obstajajo dve vrsti vrednot: vrednote, sredstev in vrednosti cilja. Zame je pomembno, da redno fizicheskiuprazhnyatsya (sredstvo vrednost), ker cenim svoje zdravje (vrednost ciljno). Vaše vrednote, cilji v strokovnem kontekste- gre za razloge, zakaj ste to, kar počnete - udovletvorenieot svojem delu. Ko ne boste dobili zadovoljstvo z delom, ki ga ne podpirajo svoje vrednote in se lahko pojavijo stress.Tsennosti-orodja zagotavljajo vrednostna cilje, ki so zelo močni, in vas motivirajo nekaj doseči. Na primer:
Rad bi igral z malenkostmi v izobraževalnih gradiv za moihkursov saj bo kakovost doseči s tem.
Zahtevam visoko kakovost od sebe in svojo ekipo, ker bo to C to naš oddelek professionalnyyimidzh.
Pomembno je, da se ohrani strokovno podobo, saj s pomočjo etogomy dobili bolj zapletene in prestižne odgovorne naloge ispytaniyanashih sile.
Z vsemi veliki test naše moči, za mene in moje komandybudut ustvarili priložnosti.
Vrednost - Target = razvoj
Ricardo Semler1 lastnik "Semko C / A", brazilski proizvodstvennoykompanii, so uvedli povsem novi poslovni procesi sokratilierarhiyu do treh ravneh, in začeli zaupati zaposlenim prinyatiipravilnyh odločitve, ne da bi jo razpravlja s poslovodstvom. Podjetje traditsionnyhterminah malo nadzora in skoraj brez discipline. V vremyaperioda sprememb nekateri vodstveni delavci zapustil podjetje, ker niso mogli identificirati z novimi vlogami, kotoryeih prosili za izvedbo. Ker najprej so morali delati za prinyatiyaresheny, reševanje problemov in upravljanja s človeškimi viri, in te vloge imajo neprednaznachalis samo za "menedžerji" novega, da v "Semko".
Vrednosti se lahko razlikujejo glede situacije. Eslineozhidanno potrebujejo več denarja, da ohranijo svojo urovenzhizni, lahko denar je višja vrednost. Če uslozhnilisotnosheniya z ljubljenim, lahko usmerja pozornost in energijo navosstanovlenie harmonijo v družini. V večini primerov je delo svyazannyes vrednosti postala manj pomembna, če obstaja silnayaneudovletvorennost več ravni osnovnih človeških potreb, kot je priznanje in pripadnosti. Podderzhivayuti prepričanja okrepiti naše vrednote - so lepilo, ki jih ima. Nashiubezhdeniya imajo malo opraviti z nobeno realnostjo, razen nasheysobstvennoy, in naša čustva zelo učinkovito izločitev informacije, ki so v nasprotju s prepričanji, in našli informacije, ki bi lahko podprla obsodbe.
Prepričanja podpirajo in krepijo naše vrednote - so lepilo, ki jih ima. Naša prepričanja imajo malo opraviti z nobeno drugo kot naša realnost.
Prepričanja - to je več mnenj, kot dejstva. Tu je pogost scenarij, ki dokazuje moč mnenja:
Ali menite, da obstaja življenje na drugih planetih, obladayuschayatehnologiey obiskati Zemljo?
Nekateri ljudje verjamejo v to teorijo, nekateri pa ne. Zanimivo je omeniti, da so, če ste zbrali na vrhu hriba skupino "neverniki" in skupino "vernikov", ki sta jih videla na nebu, nekaj podobnega na NLP, opise topo za "nevernike", da bodo Zemlje naprava ali nekaj toillyuziya in "prepričanje", bolj pripravljeni plačati pozornost na možnost, da je to res NLP. Prepričanja vsake od teh skupin v raznomuvliyayut njihovo obdelavo podatkov in njihovo podporo tsennosti.V NLP je dal takšno načelo: v kar si bil prepričan dlyavas je res.
V karkoli so bili prepričani, za vas je to res.
V knjigi, Robert Dilts "Spreminjanje prepričanj z NLP" zgodovino estzabavnaya, poudarja moč vere. To rasskazyvaetsyao psihiatričnih bolnikov, ki šteje sam ne trupom.On jedli ali pijan. Psihiater pa poskuša ubeditego, da je živ. Ko je psihiater vprašal: "Ali trupla techetkrov?" "Seveda ne," - je odvrnil bolnika, nato bolnikovo prst in psihiatrukolol krvavitev. Opazil, da je prst kapaetkrov, bolnik je dejal: "Prekleto! Truplo je še vedno krvavi! "Moje stranke me pogosto sprašujejo, kako razviti strokovno razvituverennost, in je postala stalen del mojega osebnega razvoja kursovpo. Odločilni elementi za razvoj uverennosti- prepričanj in identitete. Dovolite mi, da se nanašajo na eno primeretogo na sestankih.
Odločilni elementi za razvoj lastne - prepričanja in identiteto.
Ko se srečate s potrebo, da imajo sestanek direktorjev in skupino visokih strokovnjakov, ali bo predsedoval takomsoveschanii, omejevanje prepričanje o njihovi sposobnosti obschatsyas teh ljudi vas morda ovira, da se izrazijo in sledovatelnopomeshat dobiš dobre rezultate. Če na primer ogranichivayuscheeubezhdenie je dovolj močna, lahko sestanek zametitsignaly negotovost v govorico telesa in ton glasu. Etowah vrsti lahko vpliva, kako bodo komunicirati s Swami. V tem primeru je lahko vaš omejuje prepričanje sdelatbespoleznymi koli od vaše vednosti ali strokovno znanje pri vodenju sej.
Prepričevanje lahko razlikujejo glede na izkušnje. Če ste uspešno preživeli etosoveschanie, bo ta izkušnja pomaga zanika vse vaše ogranichivayuscheeubezhdenie o svoji sposobnosti za učinkovito komunikacijo z ljudmi takimigruppami. Na žalost, zbiranje tovrstnih izkušenj v številnih lyudeyzanimaet dolgo časa, in nekateri ljudje nikoli ne realizuyutsvoy resnični potencial. Omejevanje prepričanja ustvarjajo neresursnyesostoyaniya telo in duha. Če nimate zaupanja, ki jih ne vluchshem "možnost", da se spopade z razmerami.
stanje Non-virov zahteva energijo - energija kotoruyunuzhno neposredno na zunanji problem in ne na notranjih protislovij svojega nevrologije!
Zaupanje ima pomembno vlogo pri pridobivanju znanj in razvijati svojo mozhnonachat uporabo ustreznih imen identichnosteyi beseda prepričanje. To je znanost učenja. Ko etisostavnye vašega nevroznanosti strinjali, ste več resursnomsostoyanii za učenje in razvoj novih znanj in spretnosti.
Na enem seminarju, sem vzel svojega prijatelja, ki dela nezavisimymkonsultantom. Namen delavnice je bil raziskati dinamikunekotoryh komponente osebnosti in analizirati, kako onipostroeny. Moj prijatelj je tak odgovor:

identiteta
Kombinacija "Mati Tereza" in "Krištofa Kolumba" (pošten tselostnayapomosch in drugi, in željo, da vodijo druge, na nove načine obucheniyai pustolovščina.)
Vrednote, cilji
Biti priznane mentorje druge
Biti v ospredju osebni razvoj
Izboljšanje njihove sposobnosti
Da bi ohranili določeno življenjski standard za svojo družino
Vrednote, ki temelji na orodja
Analizirati in razumeti probleme drugih
Bolje je, da se prepozna
Ker je zelo dejavna v številnih skupinah
Začetek veliko novih prijateljev
Bodi pošten in okolju prijazen s seboj in z drugimi
Iskanje nove tehnike in ideje razvoja
Da bi ohranili dostojno raven prihodkov
vera
Vsakdo potrebuje mentorja
Mentorji morajo vlagati čas v svojem razvoju
Odpraviti omejitve enostavno
Ljudje, kot sem jaz, ker sem jih poslušal
Obstajajo deli mojega nevroznanosti, ki še vedno ne razumejo
Pot naprej doseže z usposabljanjem in lichnostnogorazvitiya
Ta moj prijatelj - zelo dobro in uspešno svetovalec lichnostnomurazvitiyu. Ljudje hvalijo njegovo sposobnost, empatijo, razumevanje idruzhelyubie. Je dosegel uspeh na svojem področju. Njegove identitete, vrednote, prepričanja med seboj dopolnjujejo, in njegovo vedenje je popolnoma ujemajo (dogovorjeno) z vseh ravneh njegovega nevroznanosti. Če hotitestat uspešno svetovalca pri osebnem razvoju, sem ochensovetuyu ste vzeli kot primer ti znaki identitete tsennosteyi prepričanj.
Skozi to knjigo, boste imeli možnost, da praktikovatdostup stanja virov za različne situacije, in isprobovatraznoobraznye vrednote in prepričanja, da se ohrani in razvitiyasvoey identitete. Poleg tega lahko, če želite, izmenitnazvaniya njihove identitete kot preučevanje knjige. Tudi vi poznakomitess nekaj odličnih tehnik za izmeneniyana koli ravni se je zgodilo tako hitro.
Vaja 2: Vrednote in prepričanja
Tu je vaja za vas, da razmišljajo o svojih prepričanj tsennostyahi. Koristne zapisati odgovore v najkrajšem možnem oniprihodyat vam v glavi, in ne skrbi, ali je vrednost-tselili vrednost pomeni vrednost ali prepričanje.
Odgovor na vsako vprašanje po vrsti. Namen prvega vprašanja - vyyavittsel-agent. Namen drugega vprašanja - opredeliti vrednost vysokogourovnya, ki je lahko zastopniki ali cilji. Če bolshene pridejo na misel, so odgovori na drugo vprašanje, ste bolj verjetno, da vrednost vsegodoshli ciljev. Poišči vsaj tri različne otvetana drugo vprašanje. Namen tretjega vprašanja - ugotoviti prepričanja kotoryepodderzhivayut vaše vrednote. Poišči vsaj štiri prepričanja, ki podpirajo vsak svoj nabor vrednot. Če niste prepričani, kaj je to - vrednost prepričanje, agent ali vrednosti cilj, dobro - samo zapišite svoje misli.
Kako lahko hitro skico izvirno različico, nato pa peresmotritenapisannoe in razmišljati o možnosti vsakega od vrednot in prepričanj vsakega.
Vprašanje 1: Kaj točno se vam najbolj cenite pri vašem delu, tako da, če le ne bi bilo, bi bilo veliko manj zadovoljni s svojim delom?
odgovoriti ___________________________________________________________________
Vprašanje 2: Kaj vam daje to vrednost?
odgovoriti ___________________________________________________________________
odgovoriti ___________________________________________________________________
odgovoriti ___________________________________________________________________
Vprašanje 3. Kaj mislite, ko boste cenili te stvari?
odgovoriti ___________________________________________________________________
odgovoriti ___________________________________________________________________
odgovoriti ___________________________________________________________________
odgovoriti ___________________________________________________________________
Kakšni so vaši dosežki v tej vaji? Morda ste prvič zadalisebe vprašanje motivi in ​​cilji svojih dejanj. Na tej stopnji yanameren vam osnovno razumevanje, kako lahko razvivatgibkost vedenje. Kot je za razvoj specialista, verjamem neetichnymnasilno spremeniti ljudi ali z njimi manipulirajo. Spremembe proiskhodyattolko ko ljudje želijo, da se spremenijo.
To je neetično prisiliti ljudi, da spremenijo ali manipulirati z njimi.
Če študija to in naslednja poglavja, se odločite za drugieili nove identitete, vrednot in prepričanj, bo predlagana zdestehniki zelo učinkovita za vas. Lahko dovolstvovatsyatem da spremeni obliko kvadratnih svečke ali pa težko molotki.Tem pa vas pozivam, da nenehno postavlja pod vprašaj učinkovitost uporabnosti njihovih vrednot in prepričanj. Ali pomagajo vamstat najbolj prožen del vašega organizacijskega sistema?

Sposobnosti - Kako? Kako?

Možna opredelitev sposobnosti, kako se uporabljajo z znanjem, ki opravljajo dejavnosti, da bi dosegli cilj. Največ spretnosti in vedenje organizatsiydlya razprave pogosto ispolzuyutsyaslova "znanje" in "sposobnosti". Toda da bi razumeli razvoj znanj, sposobnosti bolj uporabne delati.
Razmislite primer manager, ki je zahteval, da vazhnyeperegovory. Denimo, da želi doseči določeno tseli.S izkušnje je naučil veliko število besed, ki sestavljajo njegov besednjak, in morda naučil posebno strukturo ali scenarij za pogajanja o uporabljenih materialov iz družbe, iz knjige, filma ali usposabljanje. Etoznaniya. Sposobnost - to je, kako se uporablja znanje, in da je "kako" je odvisno od tega, kakšen funkcij, ki jih izvleče v pogajanjih.
Te značilnosti določiti njeno vedenje - je govorito ki v odziv na vsako dejanje. Še naprej gledati slushati, ali začne govoriti? Kaj so besede, se je odločil, kogdaego obrnejo govoriti? Za koga je nagovoril? Kaj telo egoyazyk?
Hkrati sposobnost, da vplivajo na višje ravni obucheniya- identiteto, vrednote in prepričanja. Če upravljavec v naši primereniya identificirati z vlogo pogajalsko, njegova sposobnost pogajanja so nizke. Njegove vrednote in prepričanja lahko nato vliyatna kakšen namen je sama določa. Predvidevamo lahko, da peregovorybeznadezhny ali zelo zapletena. V skladu s svojim ubezhdeniyamion opredeli svoja pričakovanja in cilje, in to bo vplivalo naskolkotsennymi bo trajalo pogajanja zelo dragocen deyatelnostyuili malo vredne.
Končni rezultat vseh teh vplivov očitne v teh otlichitelnyhpriznakah, ki jih bo dodelila. Subtilne razlike in jasen cilj, posledica visoke vrednosti delovnih mest, ki razkrivajo sposobnost ubezhdeniyi močno identiteto vlogo. Grobo fuzzy cilj-razlika in rezultat nalog nizkih vrednosti, ki omejujejo prepričanja islaboy identiteto vlogo. Funkcije, ki bo menedzhervydelit določajo njegovo vedenje izbira.
Da bi vam pomagali bolje razumeti, kako se to zgodi, sem priglashayuvas v mojem vrtu, tako da ste opazili moj poskus gazon.Posmotrev kositi travo, lahko določi, kdo jo zaobljube - yaili moja žena, vrtnar v družini. Nimam identitete vrtnarja, in moj cilj je običajno, da strizhkugazona kako lahko konča hitreje in premakniti na nekaj bolj pomembnega, kot so pisanje gradiv, branje ali družinski dopust. Verjamem, da je pisanje knigibolshe zadovoljstvo in produktivnost, kot rezanje trave. V rezultateya dodeli zelo grobih značilnosti, na primer: "Etotkusochek pripravljeni?" Čeprav imam dovolj znanja, da kachestvennoyraboty sem ponavadi kosite travo nekako.
Moja žena, na drugi strani pa ustvarja veliko bolj subtilne razlike naschetvysoty kosilnico, mesta z redko travo, koleno kromkitravy, različni odtenki zelene, in tako naprej. Te tonkieotlichiya razvil identitete vrtnarja, v katerem žena zaveda, da ga lahko reši travo, saj je prepričana, da je za gazonomnuzhno skrbno pazil.
Značilnosti in cilji so vključeni v mehanizem primerjava, ki nam pove, kako blizu smo dosegli tseli.Proiskhodit stalno primerjavo značilnosti in namene: na primer, cilj je, da kosite celoten travnik za 20 minut, imoi "znaki" - ura in število preostalih trave.
In namen moje žene na najbližji centimeter vyrovnyatzakruglennye travnatih robov in ugotoviti, da je mogoče zdraviti Mestas redka trava. Odlikuje se nanašajo na višino trave, roba stanja in sprememb na območjih z redko travo z zdravljenjem vremeniposlednego. Te majhne razlike usmerjeno vedenje rezultatkotorogo - strokovno opravljanje dela ni primerljiva poskusi smoimi amaterski.
Slika 1.2 Sposobnosti

Tradicionalni usposabljanje je pogosto omejeno znanje in obnašanje prožnost predostavlyayatolko za določen kontekst. To ochenuproschenny in neučinkovit način učenja, saj se ne razvivayutsyabolee tanko mikrootlichiya. Slika 1.2 prikazuje štiri tipavstrech. Za vsako vrsto seji (ali kontekst) je konkretnyynabor obvlada spretnosti, pridobljenih s pomočjo usposabljanja, prakticheskogoopyta in znanja.
Kar zadeva človeške komunikacije, v katerem koli okviru mozhnovydelit mikrootlichy veliko subtilno, in je po njih mozhnosdelat kvantni preskok v fleksibilnosti. Bolj prilagodljiv pristop k upravleniyuvsemi te situacije, se naučijo obvestilo in odzivanje na samprotsess človeško komunikacijo, ne pa vsebine, nezavisimoot kontekstu. Benjamin Franklin je nekoč dejal: "Oko masteradelaet več dela kot obema rokama." Absolutno realizuetsyatogda prilagodljivost, ko ste začeli opažati in odzivanje na vzorcih iprotsessy vedenje, ne le uporablja vrsto predelanega okviru deystviyk.
Benjamin Franklin je nekoč dejal: "Eye of the master pa bolsheraboty od obeh rokah." Absolutno fleksibilnost je spoznal, ko ste začeli opažati in odzivanje na vzorcih in protsessypovedeniya.
Spomnimo model ustvarjalnega razvoja vstupleniya- Če ste sobiraeteinformatsiyu povratne informacije, poudarjajo subtilne razlike in izmenyaetesvoe vedenje, kontekst je pomemben. Naj navedem primer iz moje lastne izkušnje, ki je jasno vidna. Mnogi letnazad sem opravil tečaj usposabljanja z naslovom »Učinkovita srečanje" .Na tem seveda sem se naučil o dnevnem redu, protokolov, kot priderzhivatsyatemy, ohranjanje smeri, da bo pozornost na težave, za spopadanje z odhodom ob strani in uporabo vizualno materialy.My naredili nekaj vaj in vloga-igranje iger na pouprazhnyatsyav da poučujejo načinov obnašanja.
Ko sem začel uporabljati to vedenje na srečanjih, sem natknulsyana velik problem. kultura podjetja bi lahko opisali kakozhivlennuyu in dinamičen, z veliko poslovno vrinjeni druzheskogoobscheniya in interakcije. Bilo je zelo mlado podjetje in onaostalas mladi še vedno. Datum z glavami in direktoramichasto sestavljalo pol zgodbe o delitvi avtomobilskih nesreč, storitev romanov in drugih trikov. Za razpravo o poslovanju obychnoostavalos malo časa, in odločitve so pogosto hitro, povnutrennemu instinkt in izkušnje.
To je zelo uspešno podjetje, in je zanimivo delati. Kako izumiti, kakšne reakcije sem na napravah, ki izpolnjujejo kogdaskazal naučili v okviru oblikovanja odgovora: "To, da myuhodim zdi stran - morda potrebujejo več časa za oblikovanje tselisobraniya, da nam pomagajo osredotočiti na naše težave" Te besede niso bile zelo dobro sprejet. So tudi isportilito razumevanje (rapport), ki sem jo zgradil z menedžerji nekotorymiiz. Vidiš, da je pomembno, da ljudje govorijo o obschihinteresah - samo čenče! Oboroženi z podhodyaschieistorii, bi lahko zmagal dovoljenje za karkoli - morate bylotolko porabiti potreben čas, nato pa byloprinyato hitro rešitev. Če ste temelji na študiji, v proshlomsituatsionnye formuli, ki jo omejuje vaše možnosti za uspeh.
Če ste na podlagi študije zadnji situacijsko formulo, ki jo omejuje vaše možnosti za uspeh.
Količina časa, da menedžerji izgubili za študij situatsionnyhformul in ukrepe za različne vidike svojega dela, število ukazyvaetna nefleksibilen usposabljanje, ki segodnyaschy tržnim številne tečaje "upravljanja razvoj". Vsak situatsiyaunikalna saj se novi ljudje in razmere spreminjajo, zato chtobudte dovolj prožen, da spremenijo svoje vedenje kot odgovor prejeli povratne informacije. S tem, da ste nenehno vidoizmenyaeteto, da je osnova za vaše cilje, in precenjujejo aktualnostsvoih namene - to je ustvarjalni razvoj.

Obnašanje - Kaj?

Vedenje - to je tisto, kar si naredil in rekel, in je otnositelnolegko naučiti. Na žalost, mnogi ljudje učijo vedenja, da ne pomaga, ampak jih ovira za doseganje svojih ciljev. Mi uchimsyamnogim naše vedenje pomembno vzornike vokrugnas. Tudi dojenčki se naučimo smejati in rekel prvo besedo s kopiranjem njihove starše. Če imate srečo, vaš šef modela budethoroshim vlogo.
Nekateri ljudje nepomembne vzornike. Vedel sem, da generalnogodirektora, ki ga mnogi štejejo za avtoritarni diktator, vendar je naložiti drugim svoje mnenj in odločitev. Višina egogolosa je poudaril, da je nujno, in besede hitro govorijo iinogda nekoliko nejasen. Vsi sklepi so bili sprejeti srazuzhe in nikoli ne bo časa za racionalno razpravo. Jaz byloneuyutno gledam dva izmed svojih najbližjih menedžerjev, ki ochentochno in skrbno kopirali njene značilnosti.

Okolje (okolje) - Kje? Ko?

Okolje, ki ga sami izberete, določa količino in kakovost možnosti, da bi dobili povratne informacije. silnovliyayut vse druge stopnje v okolju. Če ubezhdeniynuzhno svoj sistem vrednot in biti samozadostna in da preživijo veliko časa pri miru, vas bo odločitve, ki temeljijo na tej izbegatgrupp in gneče. To bo vplivalo na zunanje razmere, ki si zamisliti.
Managerji, ki menijo, predvsem skrbnikom, je ponavadi težko upravljati ljudi, saj so pogosto predpochitayutbyt sam v svoji pisarni, preverjanje in razvoj sistema za upravljanje dokumentov, namesto da bi za interakcijo z ljudmi. Če privyazannyyk njegov urad administrator odloči, da izboljša svojo sposobnost rukovodstvalyudmi, bi bilo koristno, da spremenite svoje delovno okolje, tako da se lahko bolj pogosto in neposredno interakcijo z okoljem lyudmi.Vashim določi, katere informacije so na voljo vashemuvospriyatiyu skozi vseh pet čutov, vid, sluh, dotik, vonj okus.
Pet ravni vplivajo drug na drugega. Če boste to storili izmeneniyana eno stopnjo, vse nižje ravni bo spremenilo, ni mogoče spremeniti hotyabolee visoke ravni. Na primer, vnesenieizmeneny povzroči spremembe v identiteti vseh drugih nižjo stopnjo identitete chetyrehurovnyah. okolje lahko spremeni, amozhet in ne povzroči spremembe na višjih ravneh. Ko se je odločil, da bo na razvoj identitete strokovnjak, sem ochenskoro pridobljene vrednote in prepričanja, s katerimi in obnaruzhilNLP, in sem šel v okolico, kjer sem lahko izuchitNLP in izboljšanje svoje sposobnosti kot kontekstu razvoja nezavisimoot razvoj specialista.
Vse okoli mene vidim managerjev, ki se borijo podderzhivayuturoven svoje rezultate, saj še niso otozhdestviliss teh vlog, ki jih potrebujejo, da delujejo v skladu s stanjem v EU. Young odločen vodja, ki verjame težave sebyareshayuschim in sprejemajo odločitve, in postal specialist porazvitiyu trener šele, ko se spreminja nivo razmišljanja njihove identitete. Začinjeno vodja, ki schitaetsebya skladišče izkušenj, ki lahko in ne more storiti v organizaciji, bo težko dati kreativne ideje do egomyshlenie sprememb na ravni identitete. Corporation strateg, ki je prepričan, da je sam prišli do vseh idej bo težko dobivatsyaprinyatiya svoje ideje, dokler se ne spremenijo svoje razmišljanje na ravni identitete.
Za razvoj visoko prilagodljivost vedenja potrebujejo soglasovannosturovney usposabljanje z vse svoje cilje in vlog. Še vedno potrebujemo pereklyuchitvnimanie samo iz enega od vsebine komunikacije, vidim, da zhei komunikacijski proces. Osredotočenje na proces uluchshitreaktsii iz "škode" na "radovednosti", in začnete otuchivatsyaot tistih njihovih reakcij, ki so nepotrebne, in ste navajeni. Uspeh se začne iz zavesti, znanja in fleksibilnosti razmišljanja o tem, kaj estvybor uporabo ali načrtovanje svoje nevroznanosti.
Izkušnje - to ni tisto, kar se je zgodilo s človekom. To je tisto, kar je prišlo z cheloveksdelal.
Aldous Huxley (1894-1963) angleški pisatelj
1.Semler R, Maverick, Warner knjige.