Optičnimi vlakni, ročaj omogoča vpogled v možganih otrok z učnimi težavami

Za znesek, ki so manj kot $ 100 raziskovalci iz Univerze v Washingtonu je razvil tablični računalnik z računalniškim vmesnikom, ki pomaga znanstveniki spremljajo možgane otrokom z učnimi težavami, medtem ko brati in pisati.

Naprava in izvajajo z njeno pomočjo raziskav osredotoča na preučevanje vzorcev možganov otrok, so bili predstavljeni 18. junij na srečanju Organizacije za oblikovanje možganskih zemljevidov človekovih (Organizacija za humano Mapping možganov) v Seattlu.

Opis naprave, ki jo je Center za razvoj in kršitve človeškega na Univerzi v Washingtonu ustvarili, je bila objavljena spomladi v spletni reviji Sensors.

"Znanstveniki potrebujejo orodje, ki bo omogočilo, da opazovanje v realnem času na delovanje možganov pri branju in pisanju," pravi Lewis Thomas (Thomas Lewis), direktor instrumentalne razvojnega laboratorija v središču. "Vedeli smo, da bo vlakno primerno orodje. Vprašanje je le, kako jo uporabljati. "

Pri sistemu z Lewisovo inženirjev Reyntsem Frederick (Frederick Reitz) in Wu Kelvina (Kelvina Wu) izvrtane luknje v kemični svinčnik in vstavljena na obeh optičnih vlaken, ki so povezani z neprozorno telo v kontrolni sobi, kjer je zabeležena gibanje ročaja. Prav tako je bila ustvarjena preprosta lesena plošča za pritrditev list papirja, natisnjene s stalno spreminjajočim barvnih prelivov. Pen tablet in omogočajo, da gledajo proces pisanja s pomočjo funkcionalne magnetne resonance, ocenjevanje funkcije vedenje in možganov.

To ni prvi takšen razvoj je združljiva z MRI pisalno napravo, pa je najcenejša. Uporablja se za večino del komponent, ki že obstajajo v laboratorijih, kot je računalnik. Preostale komponente - pero, vlaknenih plošč in papirja - manj kot sto dolarjev. Posebna programska oprema nadzira vse vidike pisma ročaja, o vrstnem redu pisanja znake do hitrosti, zamude, ločitev od tabličnim pisalom, itd Razumevanje, kako so ti fizične manifestacije sovpada z dejavnostjo možganov lahko pomaga nevronske povezave, ki sodelujejo v tem procesu.

V poskusih, sodeloval 11- in 14-year-old otrok z disleksijo ali disgrafija, pa tudi zdrave otroke, ki so imeli takšne kršitve ni. Udeleženci so si ogledali znake na zaslonu, medtem ko je MRI skenirane njihovo možgansko aktivnost. Tableta s peresom damo v njihovem krogu.

Udeleženci so imeli nalogo s 4-minutnih besedilo branja in pisanja naloge. Nato so morali vizualizirati proces pisanja esejev, ki je bil nato pisnih brez opazovanja MRI. Ta ideja razmišljanja v mnogih primerih povzroči enak odziv možganov, kot je trenutno pisanje esejev.
"Ko si predstavljate, kako napisati pismo, aktivira ista področja možganov, kot v resničnem pisanju pisma," je dejal Todd Richards (Todd Richards), profesor radiologijo. "Edina razlika je odsotnost telesne aktivnosti in impulzov, povezane z njo."

Richards in skupina raziskovalcev so šele začeli analizirati zbrane podatke v študiji treh udeležencev deset, ampak pokazati nekaj presenetljivih rezultatov. "Obstajajo nekateri centri in nevronske poti, katerega dejavnost nismo pričakovali, da vidim. Obstaja znan način povezane z jezikom dejavnostjo. Motor način omogočajo izvedbo gibanja. Vendar pa točno, kako so povezani z "izvajalske agencije", ni jasno. "

Poleg sprememb, povezanih z učnimi težavami, razvili naprave lahko pomaga prepoznati odraslih bolnikih povzroča težave gibalne narave, kot je možganska kap, multipla skleroza in Parkinsonovo boleznijo.

"Tam je bolezen, pri kateri bolnik ne more opravljati normalno nemoteno gibanje v rokah, ali popolnoma paraliziran. Naši izdelki so lahko v pomoč pri raziskavi nevroloških bolezni podatkov ".

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný