GuruHealthInfo.com

Program rehabilitacije mladostnikov s odvisnosti od substance

Video: Odvisnost od mamil. Alkoholizem. zloraba substanc. Kemijska zasvojenost. Kako pomagati nekomu, ki ga poznate. 2. del

Strm porast alkoholizma in odvisnosti od drog med mladoletniki, v skladu z Rusko federacijo od zgodnjih 90-ih letih XX stoletja., Terja razvoj in izvajanje ukrepov za preprečitev nadaljnje povečanje števila bolnikov, ki trpijo zaradi te bolezni (Tuzikov BM Vdovichenko AA, Kulakov SL 1993-, 1996- Vostroknutov KV, Trostanetskaya GV, 1998- Mendeleva VD et al., 2001 Dudko TN, 2002).

Na podlagi analize obstoječih pristopov k preprečevanju zlorabe drog (Romanova OL, 1996- Yaltonsksh VM, Sirota, N., 1996- Pelipas VE et al., 2001) razvili program za preprečevanje zlorabe drog pri mladostnikih in mladine (Gurvich V, 2000- Samoshkin AA Vasiliev, IB, 2001- Beskova EA 2001 Kotkin EV, 2002- Yaltonsky VM, Sirota NA ., 2008), opisuje osnovno smer opozorilo mladostnika in mladoletniškega zdravila (Lisetsky KS, 1999- Berezin ST. et al., 2000- Krivenkov, 2001), in predvsem farmakološki psihoreabilitatsii mladostniki s zasvojenost obnašanja IEM (Bitensky BC, 1994- Nadezhdin AV, 2002- NAYDENOVA NG, 2005), predlagali aktivnosti za starše mladostnikov, trdimi drogami (Kulakov SA, 2000- Gorodnova MP, Weiss .B., 2001).

Primarna preventiva proti drogam

Od začetku leta 2000, je primarna preventiva proti drogam postala posebna pravica izobraževalnih institucij ter Ministrstvo za šolstvo določi vodilna agencija odgovorna za primarno preprečevanje zlorab mladoleten snovi.

To je zaradi prisotnosti izobraževalnih institucij ogromen potencial, da vplivajo na razvoj osebnosti otroka, dostop do otrokove družine in morebitnega vpliva na družinske razmere kot celoto (Shipitsina LM, 2002).

V zvezi s tem, je objavil več del o novih oblikah in načinih preprečevanja odvisnosti od substance. Koncept preprečevanja zlorabe substanc izobraževalno okolje (Dudko TN et al., 2002). Zagotavlja celovit pristop k reševanju problemov preprečevanje zlorabe drog v vseh glavnih področjih življenja otrok, mladostnikov in mladih (družino, izobraževalne ustanove, prosti čas).

Avtorji poudarjajo, da je treba prizadevanja za preprečevanje usmerjena na mlade, ki še niso prišli čez položaj odvisnosti od prepovedanih drog (primarno preprečevanje), ki se je začela "eksperimentiranja" z drogami (sekundarno preventivo), do tistih, ki so nastale zasvojenosti z drogami (terciarno preprečevanje ali rehabilitacija) .

Opredelil naslednje pristope k preprečevanju, odvisno od taktike dela: informatsionnyy-, ki temelji na čustvenem učenju, življenjskih veščin, ob upoštevanju vloge socialnih dejavnikov, alternativne dejavnosti drog, promocije zdravja.

so opisani dve strategiji za preprečevanje uživanja drog: negativno usmerjena in pozitiven. Namen slednjega - dvig sposobnosti najstnik je za spopadanje z lastnimi psihološkimi težavami in težavami v življenju, ne da bi prejemali površinsko aktivne snovi (Shipitsina LM, 2002).

Primarna preventiva zlorabe snovi

Primarna preventiva zlorabe mladostnikov površinsko kompleks (Pogosov AV, Filatov, TA, 2011). Dodeli izobraževalne, socialne, psihološke in medicinske vidike. Pomembno vlogo v okviru celovitega primarne preventive dana zgodnje odkrivanje uporabe površinsko aktivne snovi med mladostniki. Dudko TN s sod. (2001) opisuje sistem zgodnjih otrok nyyavleniya in mladih, so pritrjeni na uporabo snovi in ​​krajev za prosti čas, družine in šole ter svetovanje, izobraževalne in psihično pomoč.


Če želite to narediti, avtorji priporočajo uporabo naslednjih metod: kliničnih, psihopatološke, materialnih lastnosti, vedenjske lastnosti, imuno-kromatografskih.

Pri delu z mladimi se spodbuja, da se zagotovi oblikovanje psihološke sposobnosti in razvoj osebnega in socialnega položaja v zvezi z zlorabo snovi (Slobodchikov VI, 2003).

Center za preprečevanje zasvojenosti vedenja pri otrocih in mladini ruskega ministrstva predlagala načine za delo z mladimi, vendar preprečevanje zlorabe primarne snovi (2002). Med njimi so vprašalniki, intervjuji, diskusije v fokusnih skupinah, poslovnih iger in vaj, študijskih navad, vsebinske analize, poročila in poročila na to temo, self-poročila, analiza dokumentov.




Posebna pozornost je namenjena psihološko svetovanje teens, modeliranje problematičnih situacijah, metod skupinskega dela. Avtorja predlagata uporabo teh metod pri preprečevanju skupinskega dela kot primerjalno analizo posameznih in skupinskih aktivnosti, skupina okrogle mize, "brainstorming", igro vlog usposabljanja.

Cilji zasvojenih pomoči preprečevanja do mladostnikov v študiji in reševanje psihološkega problemsko izboljšati duševno zdorovya- študija razvoja psihološke fundacij obscheniya- zavesti za namen samo-transformacijo in popravek povedeniya- za spodbujanje osebne rasti in lastnega razvoja. substance preprečevanje zlorabe pedagoškega usposabljanja delovno mesto je v aktivnem (igre) obliki z elementi psychocorrection.

usposabljanje pri mladostnikih med povečuje raven ozaveščenosti o problemih, povezanih z odvisnostjo, proizvaja in razvija sposobnosti za preprečevanje odvisnosti od substance (Perezhogin LO et al., 2002).

Je objavila veliko število priporočil za preventivne ukrepe, ki so naslovljene na mlade in tiste, ki delajo z mladimi (VF Melnikov, 2005- Sobornikova EA, 2008). Smernice za izvedbo usposabljanja za preprečevanje družbeno neprilagojeno vedenje pri mladostnikih "Moja izbira", je predlagal, da opravi delo treh modulov (Slobodchikov VI et al., 2003).

V prvem informacij in izobraževalni modul "psihološke značilnosti adolescence in mladosti," strokovnjaki preučujejo stanje in probleme razvoj v adolescenci in zgodnji odrasli dobi, meni, mladost in mladost kot "območja tveganja" glede na površinsko aktivne snovi.

Drugi modul se izvaja interaktivno usposabljanje "My Choice", v katerem uporaba razprave o temah, "free človeških vrednot", "Art proti drogam" vaja "Miti mladino", vloga-igranje iger. V tretjem modulu udeleženci nositi odsevni oblikovanje rezultatov usposabljanja.

Posebnega pomena pri preprečevanju zlorabe snovi je med agencijami sodelovanje državnih, javnih in verskih organizacij (Sergeev AN, BN Tselinskiy, 2002).

Navodila za politiko "Interagency sodelovanje države, občinski, javnega in verskih organizacij," opisuje glavne dejavnosti različnih oddelkov (izobraževanje, zdravstvo, socialno varnost, organi pregona), ki opravljajo preventivno delo in javne organizacije, katerih dejavnosti so usmerjene na izvedbenih programov in podpornih preprečevanje zlorabe substanc (Slobodchikov V. et al., 2004).

Da bi izboljšali medresorska sodelovanje razvit program izobraževalnih seminarjev za predstavnike organizacij - teme preprečevanja patologije drog mladostnikov [učitelji, pregled osebja oddelka za mladoletniško zvezne službe Ruske federacije za kontrolo narkotikov (UFSKN), provizije za mladoletne zadeve in varstvo njihovih pravic] (Pogosov AV, Goloshchapov IV Anosov, EV, 2011).

Metodologija ustvarjanja in uporabe materialov, boja proti drogam v medijih, ob upoštevanju posebnosti dojemanju mladostnikih in mladih odraslih (DV Kolesov et al., 2003). Avtorji poudarjajo izvedljivost kakovostnega informacijskega okolja za boj proti drogam, pa tudi kažejo, da je treba mladostniki ustvariti domače anti-drog pregrade osebnost, negativen odnos do mamila.

Pogosov AV, Anosov, EV
Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný