Disleksija pri otrocih: zdravljenje, simptomi, znaki, vzroki

Ta problem se včasih imenuje disleksija, in včasih posebne težave pri branju. Oba izrazi pomenijo isto stvar.

Disleksija - motnja, zaradi katere ima otrok težave pri učenju, da se glasi, in veliko bolj resna, kot bi pričakovali glede na njeno splošno stopnjo razvoja. Če se težave nadaljujejo, nakup novih očala otroka, ni disleksija. Če težava ni odpravljena, varčujejo otroka s hiperaktivnostjo motnje pomanjkanja pozornosti (ADHD), ali čustvene motnje, tu tudi ne govorimo o disleksiji.

Nekateri otroci z disleksijo, spreminjanje kraje črke, ko pišete, ali se pritožujejo, da imajo pri branju veliko lažje na očeh. Te težave so posledica disleksijo, ne njegov vzrok. Pri otrocih, ki nimajo disleksije pogosto opazili isti pojav. Veliko otrok, mlajših od 7-8 let preuredite črke - in to je povsem normalno.

Druge vrste učnimi težavami. Otrok se lahko manjka ena ali druge sposobnosti, ki so potrebne za uspešen študij. Spodaj je kratek seznam sposobnosti in posledice, ki se pojavljajo v njihovi odsotnosti.

• branje. Otroci morajo imeti možnost za pretvorbo pisnih znakov (črk ali skupine črk) na ustreznih zvoke, nato pa jih v znanih besed. Nezmožnost za ravnanje zvoke podlaga večini primerov disleksijo.
• pismo. Otroci bi morali samodejno pisati pisma, ne da bi razmišljal o svojih stilov. Če ima otrok ustaviti in razmišljati o vsakem pismu, pisma tempo je močno upočasnila, in rokopis postane nestabilen. Otrok ne bo imel dovolj časa za opravljanje pisnega dela.
• matematika. Sposobnost za upravljanje s preprostimi aritmetične operacije - seštevanje in odštevanje - je povezana s sposobnostjo, da predstavlja predmete v prostoru in oceni njihovo število. Če ima otrok težave s tem, bi to imelo za posledico diskalkulija, tj posebno nezmožnosti za matematiko.
• spomin. Sposobnost, da se spomnimo tudi sprejemanje informacij, tako in vprašanje držite ob pravem času v odgovoru na vprašanje, kot je: »Kdo je izumil žarnico?". Težave v vsakem od teh korakov - vnos podatkov, njihovo skladiščenje in za odstop od pogodbe - so vzrok učnimi težavami.

Video: popravek

Obstaja veliko drugih specifičnih spretnosti in sposobnosti, ki so lahko problem. Med njimi so, na primer, ustno razumevanje, sposobnost organiziranja objektov, sposobnost, da uskladijo svoje gibe in tako naprej. težave pri izvajanju nekaterih od teh ukrepov (čeprav vse druge spretnosti, da lahko bolje razviti kot drugi) pogosto opazili pri otroku.

Nihče od nas je enako močan na vseh področjih. Če je razlika med spretnosti, da smo uspeli, in tistimi, ki v lasti premalo, preveč opazna, potem je možno, in da je tisto, kar se imenuje z učenjem

Disleksija je splošni izraz za primarno motnjo branja. Diagnoza temelji na vrednotenju intelektualne dejavnosti, izobraževalno okolje, govora in jezika, medicinskih in psiholoških podatkov. Zdravljenje je predvsem usmerjena v oblikovanje nadzor sestavljen iz navodil in priznanje beseda komponent spretnosti.

Disleksija sprejeta definicija ne obstaja, zato je pogostnost ni nameščen. Ocenjuje se, da 15% javnih šol prejeli posebna navodila, zaradi težav z chteniem- približno 1/2 teh otrok imajo lahko trajne kršitve branja.

Video: Disleksija pri otrocih. Simptomi, vzroki, korekcija

Nezmožnost, da se naučijo jezika pravil tiskanih jezik se pogosto obravnavajo kot del disleksije. Prizadeti otroci imajo lahko težave pri določanju korensko besedo ali steblo besede, zaporedje črk v besede.

Težave z obravnavo, ki se razlikujejo od disleksijo ponavadi povzroči težave pri razumevanju jezika ali nizke kognitivne sposobnosti. Težave vizualne percepcije in nenormalnih gibov oči niso disleksijo. Kljub temu pa se lahko te težave ovirajo nadaljnji verbalno učenje.

Vzroki za disleksijo pri otrocih

fonološke težave obdelava povzroči motnje v diskriminaciji, združevanja, pamet in analizo zvokov. Disleksija lahko vplivajo na proizvodnjo in razumevanje pisanega jezika, ki je pogosto omejen zaradi težav s slušnega spomina, govora, ali ime iskane besede. Temeljna slabost govora tudi pogosto prisotna.

Patofiziologija disleksijo pri otrocih

Disleksija ponavadi pojavlja v družinah. Otroci z družinsko anamnezo bralnih ali učnimi težavami, so bolj ogroženi. Ker možganih ljudi z so bile ugotovljene disleksija sprememb, strokovnjaki menijo, da se razvija predvsem kot posledica disfunkcije skorje, ki je posledica prirojene nepravilnosti živčnega sistema. Sum, ki ima poškodbe, ki vplivajo na povezovanje in interakcijo določenih možganskih funkcij. Večina raziskovalcev se strinjajo, da je disleksija povezana z levi polobli možganov, ki je povezano z nepravilnostmi v predelih možganov, odgovoren za jezikovno združenje (motorno govor površina Wernicke) in razvoj zvokov in govora (območje Broccovega). Motnje ali napake v kotno gyrus v medialnega temenske regije in problem desni polobli vzrok prepoznavanjem besed. Raziskave kažejo nekaj plastičnost sistemov možganskih kot odgovor na uveljavljanje.

Simptomi in znaki disleksije pri otrocih

Disleksija se lahko manifestira v obliki:

• govor zamude,
• težave z artikulacijo,
• težko spomniti imena črk, številk in barv.

Otroci, ki imajo težave s fonemsko obravnave in dojemanja imajo pogosto težave s sestavljenimi zvoki, segmentacijo besed v govorjenih delov. Zamuda ali obotavljanja pri izbiri besed, zamenjava besed ali črk in slik imena so pogosto zgodnji znak. Skupna kratkoročni slušni spomin in težave z zaporedjem priznanje na ušesih.

Manj kot 20% otrok z disleksijo imajo težave z vizualno pamet grafičnih podob črk. Vendar pa nekateri otroci zamenjujejo črke in besede s podobnimi konfiguracijami ali imajo težave pri izbiranju ali opredelitvi vizualnih pismo vzorce in grozdov (zvočni simbol Association) v besedah. To je lahko popolna ali permutacija vizualne zmede, pogosto zaradi gornjih motenj, ki vodijo do pozabijo ali zmedo ime črk in besed, ki imajo isti strukturu- kasneje postane db, R postane w, h postane n je (so) postane žaga (žaga), v (na) postane (ne). Vendar pa, kot preobrat je normalno pri otrocih <8 лет.

Diagnoza disleksijo pri otrocih

• branje rezultat.
• Ocena govora, jezika in sluha.
• Psihološko oceno.

Video: Otrok ima disgrafija? Ugotovite, ali je prišlo do kršitev šolskih veščin

Večina otrok z disleksijo ne prikažejo v vrtec ali 1. razredu, ko se soočajo s simbolično učenje. Otroci, ki imajo težave mastering jezika se pojavi v zgodnjem otroštvu, ki se borijo, da se naučijo kurikulum v 1. razredu, ali pa ne bere na ravni pričakuje od svojih besednih ali intelektualnih sposobnosti, na bi bilo treba oceniti kateri koli ravni. Pogosto je najboljši diagnostični pokazatelj otrokove nezmožnosti, da se odzove na tradicionalne ali tipične pristopov k branju v 1. razredu, čeprav je večina razlik v obravnavi, je še vedno mogoče videti na tej ravni. Težave Dokaz za obdelavo fonemska je zelo pomembno za diagnozo.

Otroci, za katere obstaja sum, ki ima disleksijo, mora opraviti oceno branja, govora in jezika, sluh, kognitivni in psiholoških značilnosti določiti njihove funkcionalne prednosti in slabosti, in njihove prednostne učne sloge. Takšne ocene se lahko zahteva od delavcev šole vašega otroka učitelju in družino na podlagi zakona o oseb z učnimi težavami (IDEA), s posebno izobraževanje zakonodajo ZDA. Rezultati ocenjevanja pomagajo oblikovati najbolj učinkovito poučni pristop.

Celovita presoja branje preglede prepoznavanje in analiza beseda, gladkost, branje in poslušanje razumevanje in poznavanje besednjaka in proces branja.

Ocene govora, jezika in sluh preverijo z govorjeno besedo in primanjkljaja v obdelavi fonemov (zvok elementi) v govorjenem jeziku. Receptivnih in ekspresivne jezikovne značilnosti so ocenili tudi. Preizkušeno na kognitivne sposobnosti (npr, pozornost, spomin, mišljenje).

Psihološka ocena osredotoča na čustvene težave, ki lahko poslabša kršitev branja. Zberite celotno družinsko zgodovino duševnih motenj in čustvenih težav.

Zdravniki morajo zagotoviti, da imajo otroci normalno vid in sluh, bodisi s pomočjo pregleda pri sprejemanju ali pošiljanju ček specializirane obravnave in vizije. Nevrološke raziskave lahko pomagajo odkriti sekundarne simptome in izključiti druge bolezni (npr epileptične napade).

Disleksija Zdravljenje pri otrocih

• Izobraževalnih dogodkov.

Zdravljenje je sestavljen iz izobraževalne dejavnosti, vključno neposredno in posredno priznanje učenje besed in njihovih sestavnih delov. Neposredno navodila vključuje usposabljanje posebne glasovne sposobnosti, ločeno od drugih pouka branja. Posredna usposabljanje zajema vključevanje akustičnih znanj v programu branje. Navodila lahko poučujejo branje cele besede ali jezika pristop celotnega ali slediti hierarhijo znanja in spretnosti iz izgovorjave glasov v besede in stavke. Potem priporočamo multisenzorne pristope.

Navodila spretnosti komponenta je sestavljena iz poučevanju otrok, da se pomešajo zvoki sestavljanje besed, lomljenje besed na dele in določiti lokacijo zvokov v besedah. Veliko otrok lahko pomaga računalnik, ki prekinejo besedo v besedilu ali besedila napisana delovnih procesov.

Video: Bolezen genijev - Disleksiya..mp4

Učinkovitost drugih oblikah zdravljenja (npr Optometric usposabljanja, zaznavnih usposabljanje, usposabljanje za vključitev v razredu) in terapije z zdravili še ni bila potrjena, njihovo ravnanje ni priporočljivo.