Vedenjske težave in problemi pri otrocih

vrednotenje

Diagnoza je ocena večstopenjski obnašanja. Težave z dojenčki in majhnimi otroki, so običajno povezane z organskimi funkcije (npr jesti, kahlico, pred spanjem), medtem ko je pri starejših otrocih in mladostnikih prevladujejo medosebnih vedenjskimi težavami.

Prepoznavanje problema. Vedenjske težave se lahko pojavijo moteče in ostro kot en incident (npr trske požar, boj na šoli). Najpogosteje se pojavijo težave postopoma, in njihova identifikacija obsega zaporedje zbiranja informacij. Obnašanje je najbolje oceniti v okviru določenega otroka:

• fizični in duševni razvoj;
• splošno zdravstveno stanje;
• temperamenta (npr trda, miren);
• odnosi s starši in skrbniki.

Neposredno opazovanje interakcije med starši z otrokom med obiskom pri zdravniku zagotavlja dragocene namige, vključno To nam omogoča, da razumemo, kako starši reagirajo na teh ali drugih trikov otroka. Te ugotovitve dopolnjujejo možne informacije od drugih ljudi, vključno sorodniki, učitelji in medicinske sestre šol.

Raziskava staršev ali skrbnikov otroka daje kronologijo aktivnosti v tipičnem dnevu. Starši se tudi zahteva, da jih razlagati:

• obnašanje značilno za starost;
• Čakam na otroka;
• raven zanimanja za izobraževanje;
• podporo pri izpolnjevanju njihovih starševskih odgovornosti;
• Otrok odnos z ostalo družino.

Problem interpretacije. Anamneza otroka lahko vključujejo dejavnike, ki so verjeli, da se poveča verjetnost za nastanek vedenjskih težav.

Nekatere težave so lahko povezane z razmerjem z otrokom in starši in razlagati na različne načine.

• Nerealna starševska pričakovanja: na primer, lahko nekateri starši pričakujejo, da bo 2-letni otrok poberem igrače brez pomoči. Drugi lahko napačno razlagajo normalno obnašanje, povezanih s starostjo, kot opozicije (na primer odpoved do 2 let starega otroka, da sledijo pravila zahtevo ali odrasla oseba), in se za problematično.
• Nizka kakovost starš-otrok interakcije: na primer, otrok nezainteresomnnyh starši ima lahko vedenjske težave.
• Tudi baluyuschee izobraževanje: reakcija dobronamerna staršev k problemu, lahko jih poslabša (na primer pretirano zaščito, ko prestrašeni, stalno prisotnost razvajanja ali otroka).
• Krožna vedenje: majhni otroci, nekaj težav so krožne modeli obnašanja, v katerih je negativna reakcija staršev negativen odziv otroka, ki je v zameno, vodi k podaljšanju negativne reakcije staršev. Najpogosteje, matična odziva na agresivne in ravnodušen obnašanja zlorabe otrok, kričanje in porkoy- otrok krepi vedenje, ki je privedla do te reakcije, in starši odzovejo z večjo silo.

zdravljenje

Ko je vedenjske težave identificirati in študiral njeno etiologijo, po možnosti zgodnje posredovanje, saj je obnašanje težje spreminjati kot ne obstaja več.

Zdravnik zagotavlja staršem, da je otrok fizično normalno (torej, da je ubogega otroka vedenje ni manifestacija fizične bolezni). Za enostavne naloge, dovolj pogosto, izobraževanja staršev, zgraditi zaupanje in zagotoviti nekaj konkretnih predlogov. Starši naj bi spomnil, kako pomembno je, da preživijo vsaj 15 do 20 minut na dan za prijetne aktivnosti z otrokom, "naučiti otroka, da je dobro." Starši lahko tudi redno priporočamo nekaj časa stran od svojega otroka.

Nekateri problemi pa starši morali uporabiti dodatne strategije starševskih in spremembo vedenja.

• Starši lahko omeji željo po odvisnosti in manipulativnega vedenja otroka, s tem obnavljanje medsebojno spoštovanje.
• Zaželeno in nezaželeno vedenje je treba jasno opredeliti.
• bi bilo treba določiti jasna pravila in roki.
• Starši morajo voditi evidenco o obnašanju otrok in zagotoviti nagrade za dobro in kaznuje neprimerno vedenje.
• Starši naj bi skušal zmanjšati jezo pri zagotavljanju skladnosti s pravili in povečati pozitivne stike z otrokom.

(Opomba: Ustrezni pozitivno vedenje okrepitev je močno orodje, brez negativnih učinkov).

Moramo pomagati staršem, da razumejo, da je disciplina vključuje strukturno vedenje in jasne zahteve, ne samo kazen. Neučinkovito disciplina lahko privede do neprimernega obnašanja. Opominov in fizično kaznovanje lahko pomagajo nadzorovati otrokovo vedenje za kratek čas. Grožnje iti ali poslati otroka nekje drugje konstruktivno.

Metoda "time out", v skladu s katero ima otrok sam sedi v dolgočasnem mestu za kratek čas - dober pristop za spremembo nesprejemljivo vedenje. Fizično zadrževalni se je treba izogibati. Otroci, ki povečujejo intenzivnost njihove reakcije, če bi se jim zakasnitev, starši raje hitro premakniti na drugo mesto, če menijo, da so se otroci naučili opomin za kršitev.

Video: "Motnje avtističnega spektra, na začetku učne težave in predšolskih otrocih"

Krožni vzorec vedenja se lahko prekine, če starši prezreti obnašanja, ki ne ovira drugih (ne jesti), in uporabite motenj ali začasno izolacijo za omejevanje vedenja, ki jih ni mogoče prezreti (javne histerije).

Vedenjski problem, ki pa bi morala biti pereotsenena- ne spremenijo za 3-4 mesecev, se lahko pokaže raziskavo duševnega zdravja otrok.