GuruHealthInfo.com

Subjektivno vlog igra za otroke

Subjektivno vlog igra za otroke

Za razvoj otroka možganih je še posebej uporabna parcela-vloga-igranje iger, v kateri je sam zamišlja popolno predanost, ki jih nekdo drug.

Sprva otroci vneto razpravljali kdo je kdo in kaj se bo zgodilo vsakomur.

Video: Plot in vloga-igranje iger z otroci! DOKTOR in tobogan z Nataly Gorbatova

  • Igrajmo se v "matere in hčere". vas moti, sem mati.
  • Ne, jaz sem njena mama!
  • Ne, jaz sem mati, in ti si moja hči, in sem vam kosilo.
  • Ok, potem pa bomo šli na sprehod s psom.

In se zgodba odvija v ljudeh.

Ta tako imenovana zrela igra vlog - resen izraz za zabavno prireditev. Morda je to tip igre je njegova definicija vrlin precejšnjo strukturiranja. Ta igra zahteva spoštovanje pravil opisala, kaj pomeni biti mati in hči in kakšne ukrepe je treba sprejeti za pripravo jedi in sprehod psa. Če nekdo odstopa od pravil, ga drugi igralci opomni na red.

V to usposabljanje zmožnost možganov za namensko dejavnosti: oblikovanje kompleksnih spretnosti, ki omogočajo otrokom, da zastavljene cilje, da načrti, da iščejo rešitve za ta problem in prezreti motenj (glejte "Igranje, naučiti se obvladovati.«).

Kaj znanstveniki so ugotovili,

Udeleženci programa zgodnjega učenja "miselnih orodij", večino časa je namenjen vaj, razvoju zmogljivosti za namensko dejavnost. Glede na študijo, je zajela 130 otrok, otrok, ki sodelujejo v tem programu, so bili testirani za preverjanje sposobnosti za namensko dejavnost s 30-100% bolje kot otrok v kontrolni skupini. Poleg tega, da so:

Video: Plot in igra vlog v vrtcu

  • Izkazalo se je, da so bolj ustvarjalni (ko so jih prosili, da pridejo gor z različnimi načini uporabe določenih predmetov, imenovanih več možnosti - včasih trikrat toliko);
  • boljše poznavanje jezika;
  • bolje rešiti problem;
  • pol smo trpijo čustvene preobremenitve;
  • Bili so bolj socializirani.

Kako organizirati parcelo igro vlog

Eno do tri leta: Naučite svojega otroka, da igrajo vlogo

Video: Poliklinika 2012 (Plot in igra vlog)

Otroci te starosti so le za učenje, da igrajo s predmeti, portret določene znake.

Pokaži, kako se prikazujejo namišljena. Bodite prazno skodelico in se pretvarjala, da piti. Reči: "Naj ugotovimo, kako kuhati večerjo" - Mešajte z žlico v ponev in se pretvarjati, da ustreli z vzorčnimi jedi. Imeti otroka: "In zdaj se pretvarjaš, da si kuhati večerjo" - in igrajo skupaj z ukrepi za otroka.

Pomislite vloge. "Naj prikazati papeža (babica, teta, dedek) pripravlja večerjo." Pomisli, kaj bi torej lahko rekli, da je človek, "Babica bi vprašal: "Ali želite za večerjo pite?" - je ni, "Poskusite uporabiti izraze, da je otrok že slišali. Idealno bi bilo, otrok deluje in govori kot človek je upodobljen.

Vprašajte mesto igri - jasno opredeljen ustreza parcelo in cenovno otroka. Ne hitite za čiščenje stvari.

Stock up na rekviziti - stara oblačila in obutev, torbice ter aktovke, predmeti, ki bodo delovali kot zdravnik ali orodij mizarske.

Vključi v arzenal kocke igre in gospodinjskih predmetov, kot so skodelice in žlice. Trohico domišljije - in se bo spremenila v nič.

Ne uporabljajte pripomočke, da "naredi vse, kar je" za otroka. V morala ta igrača biti take velikosti, da je otrok udobno ravnati z njimi, pravijo, obleko in sleči in kopanje medicinska sestra punčko.




Tri do pet let: podkinte idej in vlogo. Otroci že vedo, kako prikazati različne znake, vendar pa ni vedno lahko ugotoviti, kdo je bil prikazati.

Spoon zgodbe za igre iz dneva v dan zadeve, skrbi in situacij. Pokličite ljudi ve, da otroka in razpravljali o tem, kako se pogovarjajo in kaj počnejo. Naj otrok bo spoznala v vlogi nekatere od njih, ko prideš domov.

Pomislite na zgodbo o igri, ki je kot otrok.

Pripravite rekviziti. Ni potrebe, da kupiti kopalni plašč zdravnika. Poišči staro majico, izdelano iz stetoskopom cevi in ​​krogih. Namesto z uporabo ready-made predmeti narediti svoje simbole - je bolje, da razvoj mišljenja.

Ostanite na stranskem tiru. Prizadevamo si, da se zagotovi, da je otrok prinesel v igro kot bolj aktivni prispevek se lahko: usmerja potek igre, sem ti povedal, kaj storiti in kaj se bo zgodilo. Na primer, lahko otrok biti zdravnik, in ti si bolnik ali oče bolnega otroka.

Pomagajte svojemu otroku, da razvije vlogo in dopolnjuje zgodbo. "In kaj se bo zgodilo zdaj? Denimo, da moramo iti v bolnišnico v rešilca. Kaj še lahko zgodi? "

Potem ko je izgubila vlogo in zgodbo večkrat, ponujajo nov zasuk. Recimo, da ste ne samo zdravnik in zdravnik na piratske ladje. Ali pa na prostor? Enak učinek se lahko dajo v različnih pogojih.

Ponudba je preprosta igra, s pravili. Razvojne teme lahko postane namizni plot-vloga-igranje iger.

Pet let in več: otroci igrajo sami. Otroci se lahko igrajo podrobnih prizorov sam ali skupaj z drugimi otroki, s pomočjo svoje ročno narejene rekviziti.

Zdaj ste aktivni opazovalec - moraš metati do ideje, da bi se stvari razvijajo, ampak neposredno v igri običajno ne sodelujejo. Zagotovite rekvizitov in materialov (opeke, kosov tkanine, odeje, papir, škarje, lepilo), tako da se lahko otroci bi rekviziti.

Otroci imajo pogosto majhne punčke in plastične številke, od dejanske obleko gor in prikazati znake v igri. Otrok te starosti je všeč, da deluje kot direktor - upravljanje in številke govorijo za njih, "oživitev" več znakov in izražanju njihove različne glasove.

Uporaba pravljic in zgodb iz knjig, kot parceli igre. Spodbujajte otroke, da izumiti svoje znane prizore ali sestaviti original, in jih nato prevedejo v igro.

Igrajte se z vašim otrokom na krovu in igre s kartami s preprostimi pravili.

Če imate več kot enega otroka, pomoč starejši otrok naučiti mlajši sodelujejo v plot-vloga-igranje igre. Naj predlaga bratca ali sestrico, kaj povedati in kaj storiti.

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný