Junior študent self-esteem, oblikovanje otrokove samozavesti

Samopodoba vpliva začne, ali je otrok za zlorabo alkohola ali drog, se bo tam začel spolno aktivni zgodaj, kot tudi njeno dovzetnost za bolezni ali negativnega pritiska.
Samospoštovanje in samozavest pri otrocih pojavijo že v zgodnjem otroštvu. Skoraj od začetka, nekateri otroci se učijo o sebi veliko dobrega, medtem ko doživlja pozitivna čustva, s čimer pridobivajo občutek lastne pomembnosti in dostojanstva. So sposobni prepoznati in ceniti svoje talente, dosežke in svoj videz. Prav tako so lahko ustrezno ocenijo svoje pomanjkljivosti in napake, saj se zavedajo, da naključni neuspeh - je sestavni del življenja in učnega procesa.
Ampak drugi otroci imajo zelo različne občutke. So navdih občutke neustreznosti in manjvrednosti pričakovanja, nato pa menijo, da ne morejo doseči ničesar, ali pa spremeniti v svojem življenju. Taki otroci se lahko umakne in nezaupljivi, so v nasprotju z neomajno pozornost javnosti, strah ne bi mogli obvladovati.

Kaj je samozavest šoloobveznih otrok?

Po definiciji, samozavest - to je, kako se človek počuti sebya- drugimi besedami, svoje misli in občutke o sebi in njegovo sposobnost, da doseže nekaj, kar je zelo pomembno, da jih v življenju. Samoevalvacija ni omejena s svojimi pogledi in pričakovanja otroka - so prav tako pomembna kot zaznavanja in pričakovanja so pomembne za ljudi, otrok, ki je, kaj mnenja in stališča, da je obstajala na strani staršev, učiteljev in prijateljev. Bližje samopodoba (način, na katerega je sam čuti) otroka v ideal, ki ga je sam (pot, v kateri bi želel biti), višje samospoštovanje in samozavest.
Samozavest se razvije kot posledica interakcije bioloških, prirojenih značilnosti otroka (kot so temperament, duševne sposobnosti, fizikalne lastnosti) z vplivnih dejavnikov okolja in podnebja (kot starševstvo slog staršev in njihovega finančnega položaja, kot tudi svoje odnose z drugimi odraslimi in vrstniki). Že v prvih mesecih življenja otrok začne kazati občutek lastne "I", o samopodobi, kot tudi občutek zaupanja v obvladovanje nekaterih vidikih svojega okolja. Na primer, dojenček zelo hitro začne zavedati, da je jok ali nasmejan takojšnje in, upajmo, pozitiven odziv enega od staršev, ki pomaga okrepiti svoj občutek zaupanja, varnosti in nadzora nad položajem lastne pomembnosti. Kot otrok prehaja skozi faze zgodnjega otroštva in predšolskem obdobju, njegova samozavest še vedno oblikujejo večinoma pod vplivom verbalnih in neverbalnih reakcij na staršev: njihove pohvale in kritike, se nasmehne in drugih izrazov čustev, medsebojnega objemu. Drugi pomembni dejavniki so vpliv na raven neodvisnosti in občutek samozavesti v njihovi zmožnosti, da doseže svoje cilje. V odrasli dobi, mladostniki morajo počutiti pozitivna čustva v odnosu do samega sebe, da bi se dobili v življenju zunaj družine. Tukaj je nekaj uspehov v šoli in uspešnega sodelovanja z vrstniki. V tem času samopodobo otroka ima velik vpliv na njegove dosežke, socialne interakcije in čustveno stanje kot otrok in kot odrasla oseba.
Samopodoba otroka se lahko spreminja iz dneva v dan ali iz ene situacije v drugo, ampak po mnogih letih samozavesti postane bolj stabilen. Na splošno, bo otrok poiskati takšno zaposlovanje in razmerje, v katerem se počuti uspešen, da lahko deluje v vlogi blažilec proti stresu in mu pomagati, da pridobijo pozitiven občutek dobrega počutja, ko se otrok ne počuti zelo dobro. Teen z visoko sebi čuti nadarjene osebe, ki je sposobna določiti realne cilje in njihovo doseganje. Otrok z nizko samospoštovanje pogosto živijo na zadovoljivih rezultatov in dosežkov v razredu, kasneje v življenju. Takšni otroci lahko čutijo občutek sramu, depresija in neuspeh, ker nimajo zadovoljivih dosežke v življenju in jih ne morejo pridobiti priznanje in spoštovanje drugih. Ob istem času, otroci z nizko samopodobo pogosto poskušajo ustrezajo njihovim vrstnikom in si prizadevati za njihovo odobritev, ponavljam svoje vzorce vedenja in ob njihovih vrednosti, da je treba priznati, da se počutim kot eden izmed njih in pridobiti občutek lastne vrednosti. Vedenje in vrednote, ki naj bi se otrok lahko tako pozitivno in smiselno, in nasprotno.
Nekateri otroci imajo posebne težave, ki so še težje, da razvijejo svoje samospoštovanje dovolj visoka. Otrok lahko fizične pomanjkljivosti, kronična bolezen, motnjo ali težave s koncentracijo. Ti lahko trpijo tudi zaradi diskriminacije zaradi etnične pripadnosti ali verskega prepričanja. Takšni dejavniki stresa obstoječe okoljsko in socialno varstvo, revščina, zanemarjanje staršev, alkoholizem ali nezdravo sorodstveni rivalstvo lahko ogrozi samopodobo otroka. Toda v tem primeru, lahko ti mladostniki razvijajo pozitivno samopodobo, je, da je treba za dosego svojih ciljev in dobili odobritev in pozitivno oceno staršev in drugih ljudi okoli njih ima veliko bolj pomembno vlogo, kot za otroka, ki nima takih težav.

Poleg tega so nekateri otroci se zdi, da je zelo vesel, še bolj pozitiven pogled na svet kot njihovi vrstniki. To so otroci, ki so imeli v oči in iti skozi stiske, za spopadanje z neuspešni in izzivi in ​​ki želijo zaslužiti pozitivno reakcijo (ljubezen, občudovanje, spoštovanje) z odraslimi. Nato bodo pripravljeni raziskovati nove razmere in sposobnost, da pokažejo veliko lažje prilagoditi na prihajajoče spremembe. Če interakcija temperamenta otroka in njegovih staršev zelo pozitivna in če imajo starši pričakovanja otrok, s katerimi so jih sposobni obvladovati, njihova samozavest, hkrati povečuje samo. Tudi, ko se soočajo s poskusov, ti otroci spopadanje z njimi, in njihova samozavest vse manjša. Ti otroci se zdi neranljivi.
Poznate svoje lastne otroke bolje kot kdorkoli drug, in bi opazili simptome - v obnašanju in besedah ​​- težave, povezane z nizko samozavestjo. Kljub temu je v nekaterih primerih boste morda preblizu otroka ali pa * lahko težko, da bi videli svet skozi oči otroka. V takih primerih lahko pomoč imajo mentor, sorodnike in prijatelje.

Glavne sestavine visoko otrokovo samopodobo

Preživite nekaj časa razmišljal o tem, kako se vaš otrok spopadanje s svojimi uspehi in neuspehi. Veliko otrok z nizko samozavestjo lahko pojasni njihov uspeh v življenju le sreče, usode in drugih okoliščin, ki so izven lastnega nadzora, s čimer se uničuje njihovo samozavest in zmanjšuje možnosti za uspeh v prihodnosti. Če ti mladi napako ali ne, jih lahko ogledate tudi vzrok tega nekje na strani, ne pa samo po sebi (na primer, lahko to razloži takole: "Danes, le slaba dan" ali "sem učitelj pa mi ni všeč "). Kot rezultat, ti otroci težje za ustvarjanje novih in bolj uspešne strategije za svoja dejanja, ali zaprositi za pomoč ali nasvet.
Kaj lahko poveste o otroku z visoko samopodobo? Ti otroci so verjetno videli njihov uspeh je predvsem posledica naših lastnih dosežkov in sposobnosti. Otrok ima močan občutek samokontrole, in v primeru, da ima otrok težave, ima motivacijo za doseganje najboljših rezultatov. Otrok ima svoje napake, hkrati pa se zaveda, da je potrebno nekaj spremeniti in narediti velik napor. Ti otroci niso obtoženi napak drugih.

Video: Samoevalvacija otroka

Za zdravo samopodobo, otroci morajo razviti nekatere ali vse najboljše kakovosti.

• Varnost. Vaš otrok mora počutijo varne v tem trenutku in v prihodnosti ( "Kaj bo v prihodnosti?").
• Naklonjenost. Najstnik morajo imeti občutek, da je sprejeti in ljubiti ljudi okoli sebe - predvsem družinske člane in prijatelje, sošolce, fantje iz oddelka športne, ministre cerkve in celo sosede in druge člane družbe. Brez odobritve ali identifikacije s temi skupinami, lahko otrok ne čutijo "doma" zavrnjena, osamljeni in zapuščeni, da sama sebi, "družine" ali "javni interes".
• Namenskost. Otrok mora biti cilj, zaradi katerega ima namen in dobi usmeritve za nadaljnje aktivnosti, kot tudi na pravi način, da usmerjajo svojo energijo za nov razvoj. Če otrok ni dovolj razvit smisel, da lahko pride do dolgočasja, nesmisla obstoja in celo zamera, kar je bil na silo poskušajo potisniti v določeno smer - ti ali nekdo drug.
• Pristojnost in ponos. Vaš otrok mora zaupati v svoje sposobnosti za spopadanje z življenjskimi težavami. Ta občutek moči je razvil po uspešnih izkušenj v primerih, ko je otrok sposoben spopasti z novimi izzivi, je prikazano tako občasni ustvarjalnost in dobili nekaj rezultatov. Z razvojem otrokovih lastnosti, kot so sposobnosti in samozavesti, ki je kritična točka o o njegovih posameznih pričakovanj - ne previsoke, ne pa nizke ts-. Če boste to storili preveč, ne izpostavljajte svojega otroka, če ga je preveč odvisna od vas, ali pa, če si ležal na pričakovanja otroka, s katerim ne bi mogla obvladovati, je mo ^ doživlja nemoč in nezmožnost za nadzor življenjskih okoliščin.
• Faith. Vaš otrok potrebuje, da se počutijo občutek vere v vas in sebe. Da bi pomagali otroku, da pridobijo ta občutek, morate izpolniti obljube za podporo in pomagali svojemu otroku, da postane človek, vreden zaupanja. To pomeni, da je treba verjeti v svojega otroka in ga obravnavajo kot osebo, vreden spoštovanja.
• Odgovornost. Dajte svojemu otroku priložnost, da pokažemo, kaj je mogoče storiti. Pustimo, da jih je treba sprejeti za izvajanje različnih nalog, brez stalnega nadzora iz vaše strani. Ta bo služil kot izraz vašega zaupanja: si s tem omogoča, da pri soočanju z nalogo, ki prikazuje njihovo vero v njegovo moč.
• Sokrivda. Vaš otrok bo razvil občutek vrednosti in zavezanosti, če mu dati priložnost, da sodelujejo in prispevajo k temu, ali to vrsto dejavnosti. Naj otrok ve, da se sprejmejo svoje mnenje in prispevke upošteva tudi drugi.
• Sprejetje pravih rešitev in je odlična izbira. Ali vaš otrok ima občutek, da je sposoben za odobritev in nadzor dogodkov, če lahko naredijo ali pa vplivajo na sprejemanje odločitev, za katere se zdi, da je pomembno, da se mu je. Stori tako izbiro in odločanje mora ujemati z njegovo starost in sposobnosti, in družinske vrednote.
• Self-discipline in samokontrole. Kot otrok se poskuša doseči in pridobili več neodvisnosti, potrebuje občutek, da je lahko to storite sami. Če si mu dal projekcije, smernice in priložnosti, da se preizkusite v tem ali tem primeru bo otrok začel razmišljati, da razloga, da bi našli rešitve za probleme in razmišljati o posledicah dejanja, ki mu lahko storijo. Ta vrsta self-pregledu je bistvenega pomena za nadaljnjo rast otroka.
• Spodbudo, podporo th nagrado. Otrok potrebuje za doseganje ne le rezultatov, ampak tudi prejeli pozitiven odziv in občutek priznanja - poročilo z njim o tem, kaj počne vse, kar je prav, 9 okolice jim zadovoljni in da doseže svoje cilje. Podpora in pohvalite svojega otroka, ne samo za to, da je dosegel cilj, ampak tudi za njihov trud in celo subtilne spremembe na bolje ( "Všeč mi je, kako ste tiho čaka pridejo na vrsto", "Lepo poskusiti! Ne boste nehaj ! "," Bravo! "). Izrazite vaša reakcija otroka čim prej okrepiti samozavest in mu pomagala povezati svoje pripombe z dejstvom, da tisto, kar je velik uspeh.
• Priznavanje napak in okvar. Otrok ne bi smeli čutiti občutek poraza, če on dela napake ali ne. Pojasnite, da so te težave in napake so sestavni del njegovega življenja in učni proces, daj mu vedeti, da se soočajo s takšnimi težavami, se lahko naučite nekaj novega ali izvleči nekaj koristi. Poskusi, da se prepričajte, da vaša podpora in pozitiven odziv, kot tudi priznanje prizadevanjem spremnem otroka premagal občutke neuspeha, krivde ali sramu, da se lahko soočajo prilagojeni otrokom še vedno mora imeti motivacijo in upanje. Prav tako poskušajo prikazati reakcijo ( "Če si vrgel žogo, ki je tako, potem bo vse v"), ki ne bo negativno konotacijo ali izraziti svoje nezadovoljstvo ( "Ti si tako neroden!« »Torej, nikoli ne bo").
• Samozavest v družini. Samopodoba otroka prvotno ustanovljena v družini, in zato ima velik vpliv na njen odnos in dojemanje same družine. Nekateri komentarji prejšnjih v procesu oblikovanja otrokove samozavesti je povezana z družino. Poleg tega ne pozabite: družina ponos je sestavni del samozavesti, ki lahko podpira in vzdržuje različne načine, vključno z udeležbo ali povezuje dejavnosti družbe, sledenje družinsko dediščino in genealoško drevo, ali skrbi za starejše družinske člane. Družini prijazno, ko njeni člani osredotoči na prednosti vsakega izmed članov, da bi se izognili nepotrebnim kritiko seboj in stojijo za vsako drugo zunaj družine. člani družine verjeti vase in zaupanje v druge članice, ob spoštovanju individualnosti vsakega in skrbi drug drugega. Oni vedno najde čas, da ga preživijo z družino, biti prazniki, posebne dogodke ali preprosto časa skupaj.

Kot je za vašega otroka, boste po nekaj izkušenj prejeli, je razvil svojo reakcijo na naslednjih dogodkov, ki povečujejo ali uničujejo njegovo samozavest. Na primer, če ima otrok delovanje slabe šole, je lahko vzrok za razočaranje in dvom vase. In da bi preprečili nastanek nadaljnje neuspehe in razočaranja, lahko otrok izvaja manj napora in ni naredil domače naloge, kar bo posledično privedlo do nesporazuma po tej temi in bo pomenil velike težave s samozavestjo. Če je to neoznačeno, bi lahko stanje spremeni v ponavljajoči se cikel, ki bo povzročil otrok, da se počutijo, razmišljajo in se obnašajo kot človek, ki je dosegla ničesar v življenju in tudi v prihodnje v skladu s tem prevladujočem pojmovanju sebe.
Toda ta cikel lahko deluje v pozitivnem smislu. Če je otrok počne tudi z nalogami, in njegov uspeh je priznan po njegovem prepričanju v svojih povečanja moči, ima motivacijo, da bi še večje prizadevanje in doseganje več uspeha, kot ga dobi zadovoljstvo in dobro zasluženo nagrado za svoje dosežke. Po tem bo otrok raste le uspeh, navdihujoče ga še bolj prepričan, da je sposoben nadzorovati svoje življenje. Ker bo otrok nadaljeval .put in svojo željo, da izboljšajo svoje rezultate mu bo pomagalo pri tem, bo še naprej poskušajo doseči uspeh, in njegova samozavest bo samo rasla. Kmalu bo začel čutiti, razmišljati in se obnašajo natanko tako, kot to zahteva njegovo samopodobo.
Ne pozabite, da skozi celotno otroštvo vaš najstnik in njegov odnos do bo sam oblikuje na podlagi svojih upov in pričakovanj, kot tudi odzivi na svoja dejanja. Če bo otrok prinese domov dnevnik, ki bo samo štirje, in ob istem času, ko ga pohvalite za svoj trud in trdo delo, se bo verjetno občutek sebe in tiste uspehe zadovoljen, mu je uspelo doseči. Vendar, če ste hkrati izrazil razočaranje take komentarje kot so: "Zakaj ne pet pri matematiki in črkovanju," otrok samospoštovanje bi trpeli, kljub dejstvu, da ocene ne spremeni v dnevnik. Vaš odgovor in izgovorjene besede imajo določen vpliv.

Znaki nizke študentskega samozavesti

Te funkcije vam bo pomagal ugotoviti, da ima otrok nizko samospoštovanje. Lahko služijo kot dnevne odgovor na poti otrok komunicira s svetom okrog sebe, ali pa se lahko pojavijo le v določenih situacijah. Če se ti simptomi postanejo nenehno ponavljajoče se vzorec vedenja, bi morali začeti resneje razmišljati o tem vprašanju.

• Vaš otrok izogiba nalogo ali rešiti problem, niti ne poskuša spopasti z njo. Pogosto to pomeni, je strah pred neuspehom ali prisotnost svojih občutkov nemoči.
• Kmalu po začetku nalogo ali igro, otrok prihaja iz njega, noče do konca ob prvih znakih verjeten neuspeh.
• Če otrok čuti, da lahko igrajo ali pa se izkaže kot šibko igralca, on začne goljufati ali Lagati.
• Otrok kaže znake regresijo: se začne obnašati kot majhen otrok, ali zafrkava. To vedenje povzroči željo po peer dražila in mock otroka - tako, da se doda škoda že storili in zamere in ponižanje.
• Otrok se začne voditi, za izdajo naročila ali, nasprotno, kaže trmo - vse načine prikriti občutke neustreznosti, frustracije, in njihovo nezmožnost soočanja z nalogami.
• Otrok najde izgovor ( "Učitelj neumen"), ali downplays pomen dogodka ( "Še vedno ne res všeč ta igra") - te razlage je uporablja, da bi krivdo ali drugih ljudi, ali pa na zunanjih sil.
• Stopenj v šoli so postali slabše, ali otrok je izgubil zanimanje za stare hobije.
• Otrok se izogiba stiku z ljudmi, manj komunikacijo s prijatelji, ali ne sporoči sploh.
• Otrok je pogosto nihanje razpoloženja zgodi: to kaže depresija, frustracije, jok, njegov bes izbruhi pojavi, ali pa, nasprotno, otrok preveč tiho.
• Otrok naj gre v svojem nagovoru kritik, kot so "Nikoli nisem naredil ničesar narobe", "Nihče me ne ljubi", "Sem neprijetno drugim«, »Vse to je moja krivda," ali "To je pametnejši od mene."
• Otrok ne more sprejeti nobene kritike ali pohvale.
• Otrok se začne ukvarjati preveč o mnenju drugih, ali pa postane preveč ranljiv.
• Otrok je enostavno negativnega pritiska: sprejema in ponavlja svoje vedenje in žaljivo odnos do šole, preskočili razrede, obnaša pogumno začne kraje v trgovinah ali poskušajo kaditi, piti alkohol in droge.
• Otrok ali vedno pripravljena pomagati pri gospodinjskih opravilih, ali pa, nasprotno, ne boste nikoli dobili pomoč od njega.

Če otrok potrebuje pomoč

Najpomembnejša sestavina samospoštovanja je nastala zaradi uspeha pri izvajanju nalog, reševanje problemov in doseganje svojih ciljev. Otroci potrebujejo tesno spremljanje in zagotavljanje možnosti za izpolnitev pričakovanj odraslih okoli sebe. Ker se je obdobje srednjega adolescence - v času okrepljenega delavnost, sposobnost in zaupanje otroka v sami rastejo kot doseganje uspeha pri reševanju problemov in učenje novih dejavnosti. Nagrada za doseganje zgodnjega uspeha in zaupanja v svoje sposobnosti, so visoko samospoštovanje in pridobivanju samozavesti.
Če vi in ​​/ ali vaš pediater ali drugi strokovnjaki prišli do zaključka, da vaš otrok potrebuje pomoč pri svojem sami začeti z nekaj korakov na vaši strani. Lahko postane najbolj vpliven človek, ki bo lahko še enkrat neposredno nastajanje otrokove samozavesti v pravo smer.
Najprej, da je kratek pregled različnih delov samoocenjevanja, kot je opisano v tem poglavju, ki vam pomaga prepoznati in bolje razumejo posebne potrebe vašega otroka, potem boste lahko razvijejo metode in najti ustrezne rešitve. Če so težave najstnik ne preveč resno, in ste razvili dober odnos z njim, boste lahko, da stojijo za njim v različnih okoliščinah. Ne poskušajte zaščititi otroka pred težavnih razmerah - namesto, da bi mu pomagal spopadati z njimi, tako da je bila tokrat večji napredek kot kdajkoli prej. Pomoč vaš otrok spopadanje s sedanjimi problemi (kot so težave z obravnavo ali posebno znanosti na šoli). Pomoč vaš otrok ugotoviti, kaj"da bi rad, da spremenite ali imajo možnost za razvoj, nato pa skupaj z njo, so precej visoke, vendar realne cilje, narediti načrt, kaj je treba storiti, da bi jih dosegli.
Da bi dosegli te cilje, razviti načrt za otroka svojih dejanj. Na primer, če je cilj # izboljšati tehniko branja, bo otrok morali zavezati, da preživijo več časa za branje knjig, začenši z 15 minut na dan in postopoma zvišuje čas. Učitelji, družinski člani, in morda imajo mentor zagotoviti pomoč in podporo za mladostnika. Toda ob istem času, ne poskušajte upravljati vse, da se ta obdelujejo lastno direktive - namesto, poskušali dati otroku priložnost, da nadzor in je odgovoren za situacijo. To jim bo pomagalo prepričani v svoje sposobnosti, krepijo svojo vero v sebi in vam omogoča, da pokažejo svoje spoštovanje do njega.
Ob istem času, poskusite najti prednosti druge otroka in na njih graditi. Na primer, se prepričajte, da ima otrok možnost, da sodeluje v neki dejavnosti, ki je dober v tem. Izpostaviti tisto, kar daje otroku občutek ponosa in zadovoljstva, gojiti svojo sposobnost pomagati otroku, da razvije v tej smeri, naj ga ovrednotiti svoje dosežke. Ta praksa je boljši od vseh besed, otrok dokaže, da je sposoben za doseganje svojih ciljev.
Poleg tega so poskušali razširiti otrokove interese in sposobnosti. Če dobi je dolgčas, lahko njegovo razpoloženje šel v apatijo in brezbrižnost, da bodo imeli tendenco, da se pritožujejo o usodi. Nova znanja, nasprotno, lahko okrepi le njegovo motivacijo.

Video: napihnjena samopodoba. Njene posledice za ženske

Samopodoba otroka je mogoče okrepiti s podporo in potrditev od drugih družinskih članov.

V naslednjih tednih, od časa do časa oceni otrokove občutke o sebi. Če še vedno boste opazili probleme s svojo samozavestjo in samopodobo, poskusite ponoviti nekatere posege v svojem življenju, je bilo že omenjeno, če se zdi, da ti je to primerno ali pa jih nekoliko spremeni. Če otrok ne doseže rezultatov, poskusite najti alternativne tehnike in nenehno naj otrok ve, da ste še vedno verjamejo v njegovo sposobnost za doseganje želenih rezultatov. Če dajo na otroka upanju in vaši cilji so preveč težko za njega, da poskusite nekaj jih spremeniti. Ko je otrok končno doseže cilj, se prepričajte, da ga pohvalite, in če razmere to dopuščajo, ga spodbuja: lahko je denarno nagrado, darilo ali posebne privilegije. Pomiriti otroka, ki mislite, da v njem in ne bi dvomili v njegovo sposobnost, da doseže svoje cilje. Ker bo kopičijo svoja prizadevanja in dosežke, bo otrok začutite spodbudo in motivacijo za prihodnje dosežke, in njegova samozavest bo samo rasla.

Tukaj je nekaj dodatnih priporočil.

• Preživite čas s svojim otrokom. Poišči vaje, ki jih lahko vadijo skupaj in s katero je mogoče doseči uspeh. To mora biti zanimiva za otroka, in v takih igrah ne sme biti zmagovalci in poraženci. Udeležite nogometnih tekem in koncertov, ki sodelujejo vašega otroka. Naj otrok ve, da on skrbi za vas in skrbi za njih in doseženih rezultatih. Preživljati čas s svojim otrokom in mu dal svojo energijo, se strinjate, da pokažejo svojo ljubezen in odobritev.
• Obravnava otroka kot posameznika. Prispeva k svojem izrazu, slišati, ne kritizirajo, sprejeti svoje občutke, ga obravnavajo s spoštovanjem.
• Če je mogoče, dovolite otroku, da sprejemajo odločitve in prevzeti odgovornost. Pokažite, da mislite, da v njem.
• Ustvari tesne družinske odnose znotraj družine, in naj otroku občutek, da je del tega in prispevati.
• Ne poskušajte vleči otroka na njegovi strani in ne vleči v odraslih pogovorov ali družinskih / zakonskih sporov, ki ga lahko povzroči stres. Poskusi, da se zmanjša otrokov strah, povezan z kritičnih trenutkih, ali spremembe v svojem življenju, kolikor je mogoče, poskuša mu zagotovi stanju nespremenljivosti in stabilnosti.
• Spodbujajte svojega otroka, da bi ljudem okoli sebe: je lahko postal skavt ali član takšnega programa, ki bo nedvomno okrepila svoj čut za sodelovanje skupnosti v svetu okoli sebe, kot tudi občutek lastne vrednosti in pomena.
• Naučite svojega otroka, da sam pohvale. On mora občutek občutek ponosa na svoje dosežke.
• Povejte svojemu otroku, koliko ga ljubiš, kako je bil dober in čudovit, ne da bi ga dajanje hkrati kakršne koli pogoje ali imeti komunikacijo. Čeprav vaša dejanja kot starš posredno izraziti svojo ljubezen do otroka, še vedno morali slišati besede, kot so "Ljubim te."

Povečajte samozavest otroka ne poteka na enkrat: to je dolgotrajen proces, ki lahko traja mesece ali leta. Vendar, če se otrok ne odzove na vaše poskuse, da mu pomagajo, in resnih vprašanj, ki zadevajo ostajajo, se pogovorite z vašim pediatrom o pridobivanju potrebnih strokovnjakov za nego.
Ne glede na stopnjo otrokove samozavesti, vaš cilj je, da bi mu pomagal, da se počutijo le pozitivne občutke o sebi. Bodite pozorni na čustva in občutke otroka, opazili in ovrednotiti svoja prizadevanja in dosežke v majhnih stvareh popustiti in podporo v težkih razmerah. Vzemite otroka, kdo je, da bi mu pomagal, da se počutijo le pozitivne občutke o sebi in osebnosti, ki raste iz nje. Ne pozabite: najpomembnejši dejavnik pri oblikovanju otrokove samozavesti je prisotnost v svojem odraslem življenju, ki se lahko pokažejo svoje spoštovanje in odobritev, ki nudi podporo otroka, kar trdijo :. "Verjamem v vas"